2024年北京外国语大学外国语言学及应用语言学备考经验分享

本文将由新香旭考研周老师对2024年北京外国语大学外国语言学及应用语言学专业考研进行分析。 主要包括以下几个部分：院校及专业简介、招生人数、考试科目、参考书目、分数线、备考经历等。

一、简介

学院简介

中国外语教育研究中心所在的北京外国语大学是我国历史最悠久、语种数量最多的外语大学。 拥有我国首批外国语言文学博士点和我国第一个博士后流动站。 它拥有强大的师资队伍和卓越的学术成就。 结果很丰富。 2000年3月，北外依托外国语学院和英语系等院系的科研力量成立了该中心。 同年9月，中心被教育部正式批准为“普通高校人文社会科学重点研究基地”。 中心的基础研究方向是中国外语教育创新理论与实践研究、中外语言比较研究和外语学习者语言研究、外语视角下的外语及外语学习研究。大数据、外语教育政策研究。 中心的主要任务是： 1）承担和组织重大科研项目，产生重要研究成果，建立具有较高学术声誉的国家重点研究基地； 2）培养高水平研究人才，打造创新学术梯队； 3）建立国内一流的外语教育图书信息中心，开展多方面的国内外学术交流； 4）为国家有关决策机构提供我国外语教育改革和发展的咨询服务。

专业介绍

中国外语与教育研究中心成立于2000年，是教育部人文社会科学重点研究基地，北京外国语大学国家重点学科“外国语言学及应用语言学”的主要单位。研究大学。 是科研与教学并重的国家高层次外语人才培养基地。 根据。 本学科以我国外语教育理论与实践创新研究、中外语言比较与外语学习者语言研究、外语与外语研究三个基本研究方向为基础。大数据视角下的语言学习. 在此框架下，设置了理论语言学、应用语言学、语料库语言学、语言政策与规划、英汉比较与翻译、外语教育六个研究方向。

外国语言学和应用语言学专业的硕士研究生应具有流利的外语能力和较全面的外语知识，了解本学科及其具体方向的基础理论和最新动态，掌握基本的研究方法，遵守学术道德和规范。为攻读相关学科博士学位或从事相关工作奠定良好的基础。

本专业六个研究方向的培养目标和初步要求如下：

1、理论语言学方向：熟悉语言学理论体系，具有扎实的语言分析和研究能力。 入学前必须熟悉通用语言学知识，对系统功能语言学、认知语言学、英汉对比等有一定的了解；

2、应用语言学（含外语教育）方向：具有一定的外语教学实践经验，了解语言教与学的核心理论，具备初步的语言教学研究能力；

3、语料库语言学方向：熟悉语料库语言学的核心概念和方法。 了解基于语料库的理论语言学和应用语言学研究思路，具有一定的语料库采集、处理和分析能力；

4、英汉比较与翻译方向：了解英汉语言的异同，具备专业从事英汉、汉英翻译的能力和一定的研究能力； 入学前熟悉通用语言学知识，熟悉系统功能语言学和认知语言学，对英汉比较有一定的了解；

5.语言政策与规划研究方向：了解外语政策与规划研究的主要路径和方法，关注社会语言学研究动态，具有扎实的语言学基础知识。

团队建设

中国外语与教育研究中心所在的北京外国语大学是我国历史最悠久、语种数量最多的外语大学。 拥有我国首批外国语言文学博士点和我国第一个博士后流动站。 拥有雄厚的师资队伍。 学术成果丰富。 2000年3月，北外依托外国语学院和英语系等院系的科研力量成立了该中心。 同年9月，中心被教育部正式批准为“普通高校人文社会科学重点研究基地”。 中心现有专职研究人员14人，科研助理6人。 此外，中心设有外国语言学和应用语言学博士、硕士学位授权点，是我国高级外语研究人才的重要培养基地。

中心已发展成为以科学研究为主、人才培养为辅的科研教学实体。 中心成立以来，已立项项目100余项，发表论文、撰写咨询报告、出版专着/部品1000余部。

学科建设

国际知名刊物《语言教学》发表文章介绍中国外语教育研究中心

剑桥大学出版社出版的著名语言学期刊《语言教学》2012年第2期发表了介绍中国外语教育研究中心的专题文章：《北京外国语大学国家外语教育研究中心：战略外语》中国的教育”。

文章从两个方面详细介绍了我中心自2000年成立以来的学术发展：

1、经过探索阶段、确立阶段、战略阶段，逐步调整形成了明确的战略研究方向。

2.介绍主要研究领域和项目：国内外语言政策与语言规划研究、外语教育体制改革研究、语料库研究。 文章指出，中心研究人员清醒地认识到自己所肩负的社会和教育责任，致力于利用应用语言学研究成果服务相关决策，助力提高外语教学质量。 在国际期刊上专文介绍我国外语教育和研究机构，有力提升了我中心的知名度和影响力。

主办第十六届世界应用语言学大会（AILA2011）

8月24日，全球应用语言学领域规模最大的学术盛会——第十六届世界应用语言学大会暨第六届中国英语教学国际研讨会在北京外国语大学隆重开幕。 此次会议是被誉为国际应用语言学界“奥林匹克”的世界应用语言学大会首次来到中国。 会议由国际应用语言学学会主办，中国英语教学研究会、北京外国语大学、中国外语教育研究中心、外语教学研究出版社协办。 共有来自全球63个国家的1500余名专家、教师和研究人员参加本次会议，1000余名学者将在会议上宣读论文。 为期五天的会议期间，学者们将围绕“多元和谐：语言、文化、社会”主题，进行主题演讲、特邀研讨会、专题研讨会、工作坊、小组演讲、论文阅读等活动。 广泛而深入的研究。

出版期刊：《外语教学与研究》、《北京外国语大学学报》，中国发行量最大的人文社会科学学术期刊，中文核心期刊、外语核心期刊第一名； 《中国英语教育》，教育部社科司司长，中国外语教育研究中心学术期刊； 《中国应用语言学》，教育部主管的外语教育专业学术期刊。

毕业后主要去向：

主要在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理工作。

2. 专业目录

入学年份：2023年

招生人数：12人

考试科目：

① 101 政治

② 第二外语（俄语202、日语203、法语241、德语242、西班牙语243，选一）

③ 612基础英语（国外研究中心）

④ 812外国语言学及应用语言学

3. 推荐参考书

胡壮林，《语言学教程》（第五版）

胡壮林，《语言学教程》（第五版）

乔治·尤尔，《语言研究》（第四版）

HDBrown，语言学习和语言教学原理（第三版）

戴卫东、何兆雄，《新简明英语语言学教程》，上海外语教育出版社

周红红、吴忠东，《英语专业考研：英语语言学考点评价》，世界图书出版公司

金胜才，《英语专业语言学考研试题详解》，中国石化出版社

四、2022年复试成绩

总分367 计划招生人数：10人

5. 2022年申请及录取数据

复试人数：9 拟录取：7 初试最高分：399 初试最低分：370

六、2022年拟录取名单

7. 考试准备建议

考研选择学校、确定专业

北京外国语大学是无数语言专业学生的最爱。 其语言专业在全国名列前茅。 学校学术氛围十分浓厚。 这确实是我心目中理想的机构。 外国语言学及应用语言学专业是外国语研究中心（全称：中国外语与教育研究中心）开设的专业。 它与英语学院的语言学专业不同。 更偏向于应用语言学方向，具有较高的科研属性。 。 我本科专业是英语，对语言学很感兴趣，所以考研的时候我坚定地选择了外国语言学和应用语言学专业。 确定了方向后，我花了很长时间决定目标大学。 一方面，我觉得北京外国语大学的备考非常困难。 毕竟那是顶尖的语言大学。 另一方面，我感觉其他一些综合性985大学的招生规模比较小。 至少可以说，经过种种考虑，我选择了报考北京外国语大学。 我认为每一个选择都有一定的风险，风险和收益是并存的。 在做出选择的时候，你要仔细考虑最坏的结果以及你是否能够承担后果。

北京外国语大学考研情况分析

近年来，北京外国语大学考研招生人数一直稳定在10人以上，去年招生14人，今年终于扩大到16人。 所以总的来说，录取的学生数量还是非常可观的，为考生提供了更多的机会。 机会。 这几年的复试线并不高，比国家线高不了多少。 今年将划定全国分界线。 不过，值得一提的是，这几年考研确实越来越难，从高分的人数就可以看出。 今年，400分以上的考生多达8人，而去年只有4人。 其中，最高分433分，420分以上的考生有4人，竞争十分激烈。 幸运的是，最后通过复试的人并不多。 今年有21名考生参加复试，只有5名学生被淘汰，这意味着录取机会约为76%，相对较高。 要知道有些985院校在复试中确实淘汰了不少人，而且竞争特别激烈。

关于初试复习

政治

政治审查方面2024年北京外国语大学外国语言学及应用语言学备考经验分享，我主要跟随肖老师和徐涛老师。 徐涛老师的视频课真的很有趣。 你可以以2到3倍的速度快速观看，然后再过一遍肖老师的1000道题，巩固知识。 后期可以混合市面上小四、小八等老师的题来练习答题。 事实上，在政治科目中，选择题是最能拉开差距的。 几乎每个人都像小四一样记住了大题。 差别不大，后期最好多花点时间专注于选择题。 我个人觉得于枫的选择题技巧课和腿姐的选择题技巧课都挺好的。 选择题有时候确实是有技巧的。 听了腿姐的课，我感觉自己做选择题更加自如了。 真诚推荐！ 我在政治上表现不佳，也没有太多经验可以分享。 有需要的可以看看其他前辈的经验帖~

第二外语（德语）

参考书目：

新大学德语 2, 3, 4

德语语法分析与练习（周康美）

德语 4 级和 6 级练习题

德国第二外语研究生入学考试词汇

北京外国语大学II级德语试卷

我的第二语言是德语，在初试中我并没有特别的优势。 据说法语考试比德语难度低，更容易拿高分。 法语拿到90+很常见，但是德语拿到90+比较困难，而且很容易被分开。 因此，在选择第二外语时，请尝试考虑其中一些因素。 总体来说，参加法语考试的人还蛮多的，而德语似乎是比较冷门的第二外语。 从难度上来说，北外德语可能比其他985大学难一点。 一般来说，它由四个主要部分组成：语法、词汇、阅读和翻译。 由于我本科期间的第二语言德语老师基本上教给我们的是基本的德语语法，所以我在准备期间并没有花太多时间仔细学习语法。 偶尔会看《德语语法分析》这本书。如果基础不是很强的话，这方面可能要多花一点时间。也可以去bilibili找在线课程或者找培训机构。毕竟语法是语言表达的基本框架，有了语法的基础知识，就需要多看文章，准备期间，我把《新大学德语》的2、3、4全部看完了，重点是3、4.主要是用来扩展我的阅读，积累更多的词汇量，如果你想积累词汇量，我特别推荐《第二外语考研词汇》这本书，里面的单词都是常见的考试单词或者各大院校德语第二外语考研真题中出现的高频词，在准备期间，我仔细的翻阅了每个单词的例句，特别用例子练习中德翻译，这非常有效。 最后一部分是真题。 二外的真题还是需要认真研究的，尤其是翻译部分。 明年原始问题可能会再次出现。 当你做真题的时候，你会发现，越接近零年的试题就越难，尤其是阅读部分，生词会很多。 不过也不必灰心，因为现在没有那么难的考试了，主要是用来熟悉题型的。

基本的英语

参考书目：

剑桥雅思真题

华严特译

星火专八阅读

快速清关（中译英）

GRE 写作 5.5

基础英语主要包括阅读、汉英翻译和写作。 阅读就是雅思阅读，可以用剑桥雅思真题来训练。 关键是要多练习翻译和写作。 这两个部分的分数今年明显提高了很多北京外国语大学英语学院，需要引起足够的重视。 外译主要是文学题材，对外宣传的可能性不大，所以可以主要温习一下专八翻译或者张培基的散文。 尤为重要的是翻译后的修正。 没有很好的总结和反思，实践就不会取得好的效果。 如果你自己没有能力改正，你可以请教你的高年级同学或老师。 最后一步是写作。 写作练习应针对GRE写作难度，字数不少于500字。 可以看GRE写作相关的书籍来学习通用的写作方法，比如《GRE写作5.5》，然后大量阅读国外期刊来积累表达和内容。 还可以找研究员们商定大量的输出练习和批改等。从9月份开始北京外国语大学英语学院，我和研究员们约定每周写一篇论文，一直到12月底。 我们轮流选题目，然后互相指正，互相学习。 这样，就能起到相互监督的作用和效果，比一个人自己写、自己批评要好得多。

语言学

参考书目：

语言学教程（胡壮林）

语言研究（圣诞）

语言学习和语言教学原理（棕色）

第二语言学习与教学（库克）

生才语言学笔记

最后，还有语言学考试的准备。 外国研究中心语言学的主观讨论占了很大的分量。 得分很容易，但获得高分却很难。 最终我这门课得到了140+的成绩，这有点出乎我的意料，我对自己的成绩很满意。 根据试题类型，主要分为名词分析题和论述题两部分。 因此北京外国语大学英语学院，在准备的时候，最好专门花一段时间来攻克名词分析。 你可以在网上购买学者的语言学笔记并精记。 题目依然考验基础知识，但需要根据题目内容重新编辑所学的知识，整理成更完整的答案。 《原理》和《第二语言学习与教学》两本书是重中之重。 基本上，问答都会涉及这两本书的内容以及语言学导论中的一些基础知识，所以要仔细研究。 《原理》这本书学术性比较强，我花了将近一个月的时间读完。 后一本书比较简单，10天就可以读完。 但阅读它只是一个开始。 需要反复阅读，梳理知识体系。 有一个“把书先变薄，再变厚”的过程。 没有捷径。 最好的办法就是一遍又一遍地阅读和思考。 最后，记住重点北京外国语大学英语学院，学会用自己的话表达出来，这样考试时就能直接输出相关知识点。

重新测试

由于签署了保密协议，不方便透露复审的具体内容。 可以得知的是，复试考验的是平时的准备和现场表现的能力。 考试的重点一定是语言学部分，包括普通语言学和应用语言学。 另外，还应注意多读书，阅读国外期刊等，提高口语表达能力。 北京外国语大学的复试比例特别高。 初试有优势的同学千万不要沾沾自喜，认为复试就没有问题。 复试的时候他们很有可能被超越。 我觉得如果你没有信心自学的话，可以报名补习机构，可能会有更好的效果。 整个过程我自己研究了一下。 虽然第一次测试没有问题，但是复试的时候我还是感觉自己的准备有问题。 综上所述，大家可以根据自己的情况选择适合自己的方法。

写在最后

考研之路并非一帆风顺。 你会经历各种失落和困惑，甚至可能想放弃。 这些都是正常的心理状态，但当你经历这段旅程时，你会惊讶地发现自己成长了这么多。 许多。 每个人心里都有自己的目标。 不管最终能否实现，这都是一次极其宝贵的经历，值得珍惜。 最后，祝愿每一位研究生都能实现自己的心愿，摘得金榜题名！