邯郸四中高一年级新教师线上学习热情高——英语组 吴静静

个人总结

作为一名新入职的英语教师，在抗击疫情的特殊时期，我加入了一年级英语组这个团结温暖的大家庭。 在一次教研会上，组长王雪平说：“虽然疫情很危险，又要在这样一个特殊时期开展教学工作，但我们英语组却因为这次疫情变得更加团结、更加紧密！” 回顾一个多月的工作我受益匪浅，同时也看到了自己作为一名合格教师的不足和不足。 虽然领导交付工作已经基本完成，但我想从以下几个方面谈谈我个人的总结和反思：

1、师徒配对，虚心求教

非常感谢学校领导通过“师徒结对”的形式让崔国军老师成为我的师父。 崔老师不仅友善、豁达，而且教学功底扎实，专业知识过硬。 从他身上，我深深体会到了一个好老师应该具备的品质和信念。 当我困惑的时候，我总是向崔老师请教。 师父总是给予我力所能及的一切，并给予我悉心的指导。 他教会了我很多教学方法，给了我很多教学智慧。 从老师的工作态度和专业水平回想，这是我作为一名年轻教师需要学习的榜样。 在一年级英语组，我首先感受到的是老师们认真的工作态度、谦虚的学习理念、深厚的反思能力。

2、认真听讲，深入反思

在老师的带领下，课前我总是听老师的直播课重播。 通过听课，我更加明确了教学思路一定要清晰，知识讲解一定要准确清晰。 通过反思，教师虽然无法在疫情期间创设更真实的情境，但仍要尽力让学生融入英语语言环境，发挥主体作用。 让学生在掌握语言本源的同时线上英语老师，尽可能多地参与并及时巩固。 老师精心制作的ppt和教案是我认真学习的关键。 教师宣讲、讲授、解疑，确保所讲内容准确、清晰。 因此，在课堂上，我们应该尽量利用好网络教学的优势，弥补其劣势，充分制作ppt，让学生清楚地看到知识的本源。 同时线上英语老师，学生在课堂教学中应充分参与。

3、积极教研，充分备课

每周3次的教研总是给我很多启发。 比如前辈的经验和教学技巧的应用。 对知识解释的卓越追求让我感受到教学和研究是集体智慧，是教师成长的关键因素。 看到学长们积极参与教研，思考教研问题，为解决实时问题提出建议，认真讨论，让我感受到教研就像一盏明灯，指引着集体前进的方向，充分发挥了我的作用。备课打下了坚实的基础。 作为第一次备课的我线上英语老师，在备课时也遇到过“阵痛”。 如何讲解知识点让学生更清楚地理解，如何设计教学环节让学生从网课中收获更多。 经过几天的打磨，老师们在教研讲授中给了我很多宝贵的意见。 在此期间，王立强老师给了我非常善意的建议，帮助我改进了知识上的不足，让我深深感受到作为一名教师首先要对知识严谨、对学生严谨、对工作严谨。 我不禁感叹，成为一名伟大的灵魂工程师是一条漫长而漫长的道路，我会继续追寻。 我也看到了自己的不足和不足：知识理解不够清晰，备课内容不够详细。 我相信，未来，在这样一个有很多榜样的教研组里，我可以慢慢积累。

4、认真听课，做好课余工作

疫情期间，如何教好网课对于我这个新老师来说也是一个不小的挑战。 但我相信困难会让我成长。 我在认真完成教学进度的同时，也会经常反思自己的不足。 例如：如何抓住学生的注意力，如何更清晰地讲解知识点，如何让学生更好地理解课文。 前辈们给了我指导。 雪萍老师说：“学生学习英语不能只注重单词和句子邯郸四中高一年级新教师线上学习热情高——英语组 吴静静，更要让学生站在文章的角度，了解文章的脉络，把握文章的走向，理解文章的意思。” ”所以在讲解必修课四第三单元的课文时，我仔细地给同学们分析了文章的基本结构，并讲解了如何运用到高考作文中。 课后，除了批改作业外，我还帮助有困难的学生完成作业。 我还鼓励学生积极思考，多问问题，这样学完之后，能够仔细思考，内化自己的语言知识。 当然，我还有很多不足。 比如，在课堂讲解、处理一些突发事件时线上英语老师，我感觉自己经验不足。 我希望自己能尽快从一个关心自己的新教师成长为一名关心学生的合格教师。

总而言之，距离我刚开始教学已经一个多月了。 我深深地感受到自己的不足和不足。 但我相信解决办法比困难多。 所谓敬业奉献的具体表现就是能够关注缺点并做出改变。 只有积累经验、虚心学习，才能实现量变到质变的跨越。

——吴晶晶英语组

来源：邯郸市第四中学