外教英语课堂游戏 “教”以潜心 “研”以致远English Teaching Workshop——

“教”即潜心“研”，以实现长远目标

英语教学工作坊

——拔萃龙江实验幼儿园中美英语教研活动报告

幼儿期是智力发展的最佳时期，也是语言学习的关键时期。 英语教学为幼儿创造了良好的环境。 《指南》明确指出：“儿童的语言能力是在交流和使用的过程中发展起来的”。

围绕幼儿英语课程游戏化进行深入学习和探讨，进一步提高英语教师个人教学能力和素质，2022年5月19日，龙江实验幼儿园国际部组织全体外教教师和英语教师开展以幼儿园为基础的英语观摩课教研活动。

【以乐趣促进学习、快乐成长】

在本次英语教研活动中，外教根据不同年龄段孩子的发展特点设计课程，并运用趣味游戏、互动表演等多种教学方式，创设有趣的英语学习情境外教英语课堂游戏 “教”以潜心 “研”以致远English Teaching Workshop——，让孩子们寓教于乐。和游戏。 激发孩子对英语的浓厚兴趣。 真正体现了孩子想说、敢说、喜欢说的能力，从而引导孩子在英语课堂上主动进行探索。

丽娜老师通过具体的形象引导孩子们进入情境，与中班的孩子们进行快乐的互动外教英语课堂游戏，学习拼写新单词，孩子们对自然拼图的兴趣和能力得到了显着的提高。

Mariam老师和小班的孩子们通过角色扮演变成了森林里的小动物。 在轻松愉快的学习游戏中，大家一起学习了字母“Tt”，学会了读英语单词“Tail”。

约瑟夫老师传递了问题“人

《谁帮助我们》引导大班孩子观察生活、赞美生活，并用英语分享和学习不同职业的单词和歌曲。

[英语为基础的生活，英语为基础的生活]

3-6岁的孩子好奇心很强外教英语课堂游戏，模仿能力很强。 他们正处于语言学习的黄金时期。 龙江实验幼儿园坚持“让英语成为生活的一部分”，将英语习得融入到孩子日常生活的每一个细节中。

【潜心缜密研究，促精益求精】

英语观摩课结束后，校长赵翠玲组织全体英语教师进行了教学讨论和总结。 大家从教学目标、教学程序、课后反思等方面对英语课进行了深入的互动教学和研究。 大家充分肯定和赞扬了外教的教学优势和亮点外教英语课堂游戏，也提出了今后需要改进和提高的方向，让外教们通过讨论和相互学习的交流，促进英语教师的专业成长。和帮助。

教而不学则浅外教英语课堂游戏，学而不教则空。 通过本次英语观摩课教研活动，每位外教的教学能力都得到了充分的锻炼。 是对我园英语教学水平的一次考验和提高。 也让老师们进一步明确教育的真正价值，真正让游戏与英语教学相结合，为孩子创造丰富多彩的语言学习环境，让孩子在快乐的环境中喜欢学英语、愿意说英语。轻松愉快的氛围，进一步促进孩子英语学习能力的发展。