记忆群265 单词mental的逻辑推理语境拓展记忆

记忆组265

(1) 例子 mental [ˈmentl] “mental，mental精神病学英语，intellectual，crazy，crazy，极度兴奋；精神病”（brain，intelligence，mind，mind，heart，inside，inside，into，piercing Enter，pierce，acupuncture记忆群265 单词mental的逻辑推理语境拓展记忆，needle点、尖锐、尖锐），具有相同辅音框架的逻辑推理词有enter[ˈentə(r)]“进入、加入（参与）、输入、记录、登记、写下、写下”（输入、输入），愤怒 [ˈæŋɡə(r)] “愤怒，愤怒精神病学英语，火，愤怒；刺激，使愤怒”（点，尖锐，针尖，针，刺，刺激，刺激）。

(2)添加无意义辅音前缀c时，enter同一辅音框的逻辑推理词包括center [ˈsentə(r)]“center, core; put... in the center; center on..., (使）集中于；中间派”。

（3）当N类辅音m、n被视为无意义辅音前缀时，mental同一辅音框架的逻辑推理词包括soul [səʊl]“精神、心灵、灵魂、鬼魂、幽灵”、acicula [əˈsɪkjʊlə] 】 “针”、刺”（刺入、进入、心、灵魂）。

(4)当加上无意义的辅音后缀z时，y可以被视为元音字母或辅音字母。 酸同一辅音框架的逻辑推理词包括crazy [kreɪz]“一时的）狂热、疯狂”、crazy [ˈkreɪzi]“精神错乱、疯狂、狂热、痴迷；非常愤怒”（针、刺激、激怒、愤怒、暴怒） ，疯狂）。

(5)当l​​被视为无意义的辅音后缀并被丢弃时，acicula的同辅音框架逻辑推理词包括(词根)acu-[ˈækju:]“尖锐，针”，excite[ɪkˈsaɪt]“刺激精神病学英语，刺激......活动，以便引起（引起活动），引起，引起兴奋”（针灸，刺激，刺激）。

(6)当r被视为无意义的辅音后缀而脱落时，同辅音框架的逻辑推理词enter变为[ˈɪntə]“闯入、融入、进入、进入……”。

(7)当n被视为无意义的辅音前缀而脱落时，同辅音框架into的逻辑推理词也有(词根)acu-[ˈækju:]“锐、针”。

（8）当t被视为无意义的辅音中缀而脱落时，同辅音框架mental的逻辑推理词是inner[ˈɪnə(r)]“里面，里面，里面；里面，里面”。

（9）当r被视为无意义的辅音后缀而脱落时，同辅音框架inner的逻辑推理词在[ɪn]“进入，进入……，in精神病学英语，in the house，faceing in；within” ...，在...“向内，向内，向内”。

上述(1)至(9)中词语的中文解释的逻辑推理思路如下：

“点，尖锐，针尖，针灸，刺痛，刺激，兴奋，引起（原因），兴奋（兴奋），搅动（活动），激怒，愤怒，愤怒，愤怒，愤怒，愤怒，愤怒”；

“尖锐、尖锐、针尖、针刺、刺穿、刺入、入迷、痴迷、疯狂、疯狂、狂热、疯狂、疯狂、疯狂”；

“点、尖、针尖、针、刺、刺、进入、融入、打入、输入、记录（登记、记下、写下）、加入（参与）、进入、进入、内、内、内、里面，里面，内里（里面，里面，里面，里面），心，心，核心，中心（集中，中央，中间），头脑（精神，精神病，疯狂），头脑（鬼，灵魂，鬼），头脑，智力、脑力”。

附：

本书使用核心意义为“简”或“玄”的单词来创建逻辑推理记忆单词组。 每个组都是一个小上下文，试图呈现每个单词的所有中文含义。

1.英语单词记忆法。

本书采用了六种单词记忆方法，分别是：声母字母转换记忆法、声母字母移位记忆法、汉语解释逻辑推理记忆法、声母框对应比较记忆法、增减声母字母记忆法、声母字母记忆法。方法 字母核心中文意思记忆方法。

2.英语字母转换规则。

本书将英语辅音分为五类，即：H型辅音（h）、L型辅音（l、r）、N型辅音（m、n）、S型辅音（d、t）。 、x、z、s、c、q、k、g、j、y）、P 型辅音字母（b、p、f、v、w）。

3. 字母y和w是最特殊的辅音。 字母y是一个半元音字母，可以看作是S型辅音字母或元音字母。 字母w是半元音字母，既可以看作P型辅音字母，也可以看作元音字母。

上面给出的是一些单词的理解和记忆过程的例子。 详细的字母转换规则和英语单词记忆方法理论在本书的前言、说明和前面的章节中。