·老师好！滕斐：万物美好，要投入地热爱

她就是滕菲。

少儿英语项目经理，

外表温柔，内心坚定，

她说，

在新东方工作可以让你结识不同的人。

你可以充分发挥你的创造力。

让生活变得丰富多彩。

滕老师现担任少儿部英语项目经理，在新东方工作正好四年，毕业后的第二年就选择在新东方做少儿老师，从此她发现自己爱上了教学，并成为青岛新东方学校一名优秀的基层管理者。

开启教学研发之路

滕飞女士起初并不想当老师，毕业后她进了一家公司，在办公室里对着电脑做英语翻译。她发现每天朝九晚五青岛英语培训班，机械地做着翻译，无法激起她的工作热情。

一次偶然的机会，她投递简历加入了新东方，入职后的前半年时间里，她每周一都要备课青岛英语培训班，在网上搜索各种资料和灵感，凭借着积累的资源和经验，她在崂山校区首届金泡泡小班教学“金泡泡大赛”上获得了第一名。

一年后，校区的店长把她推荐给了项目负责人林静和高飞，帮忙做一些事情。在鼓励和实验下，她确定了与英语项目相关的教学研发方向。热爱教学的她，开始了教学研发之路。最初的研发团队挑选了四位精英教师，也就是今天研发团队的雏形，开始了从教师自由发挥上课的状态到全英语项目标准化的第一步。

探索职业发展技能

对于研发来说，PPT制作是很重要的技能青岛英语培训班，但滕小姐一开始的PPT制作技术很基础，审美只能用“丑”来形容。于是她买了很多PPT书籍，关注了很多PPT制作公众号，反复练习，让PPT制作成为了她的强项之一。

后来随着研发团队的壮大，团队为英语项目老师提供了丰富的标准化教学资源，滕老师将研发教材本地化，提炼关键词流程图，打造出符合青岛需求的优质教学内容，同时精益求精，让教材精美有余，获得了师生们的一致好评。

在高飞老师的指导下，滕老师从颁奖典礼开始，逐渐积累了组织活动的经验，接触的内容逐渐超出了研发范围，开始主导窗口期、组织主持部门会议、产品发布会等。

在发展专业技能的同时，滕老师始终不忘自己的本职工作是教师，营销工作激发了她在教学上的创造力。2017年，她去英国进行了为期两周的短期学习，体验了国外教师培训和教学方法。2019年，她参加了Celta-P/S在北京的培训师培训，将学到的方法带回国，运用到自己的教学和与教师的交流中。

让孩子爱上英语

滕老师始终坚守着一名教师的使命——“让班上的孩子都爱上英语，让英语成为他们的学科优势”。

大量家长和孩子表示很喜欢Tammy的课。令滕老师印象最深的是一个小男孩，一年级前来学校时·老师好！滕斐：万物美好，要投入地热爱，滕老师问他叫什么名字，小男孩却不知道该怎么回答。如今他快上五年级了，听说读写都很好。滕老师坦言，看到孩子的进步，她会非常开心。

家长们表示，跟滕飞老师学了之后，再也不用担心孩子的英语复习了。滕老师每节课前都会测试，及时给家长反馈，每周都会互动交流。对于基础薄弱的学生，她还会安排课后一对一辅导。这样，学生往往进步很快。因此，滕老师的课程报名一直很火爆，家长们对她非常信任。

每个阶段设定不同的目标

滕老师在不同阶段给自己设定了不同的目标，五年来，她已经完成了很大一部分计划，接下来的一段时间，她希望建立并稳定160人的英语教师队伍，通过分析各科室教师的优势与劣势，调动教师的积极性。

滕老师不断鼓励团队中的新老师成长。“老师也需要被激励。”滕老师认为青岛英语培训班，年轻老师普遍很优秀，充满活力和创造力。她热爱挑战，喜欢与人交流，在工作中与同事相处融洽，共同成长。

滕老师说，新东方带给她成长和视野，除了教学，她还学习了其他各种技能，在工作中收获了不同的经验，让她从一个惊慌失措的小女孩变成了一个从容不迫的职场女性。在新东方工作不是单调的坐在电脑前，而是和各种各样的人打交道、交流，充分发挥自己的想法和创造力，让生活变得丰富多彩。

青岛新东方学校杂志社