“课程思政视域下的高中英语课堂教学”主题研讨活动举行

中国教育报-中国教育新闻网（记者 梁丹）为促进天津与和田两地高中英语教学交流，探索课程思政教育与高中英语课堂教学融合，6月12日英语在线课堂，天津市和平区英语教研室与和田地区教研室联合开展“课程思政教育视域下的高中英语课堂教学”专题研讨会。来自天津市和平区高中英语教师与新疆和田地区高中英语教师通过两地视频连线参加此次活动。

活动期间，天津一中派驻新疆的英语教师霍永刚带领高一学生为大家呈现了人民教育版高中英语《屠呦呦获诺贝尔奖》。霍永刚将阅读圈教学策略引入高中课堂，通过对文本进行细致的分析和加工英语在线课堂，从三个不同的角度梳理屠呦呦院士在获得诺贝尔奖前后的思想、事迹、经历，整合三条主线，再设计不同的语言输出活动，交由三个“阅读圈”进行合作探究学习。在这门课中，霍永刚还深入挖掘了文本中的思政元素，利用思政元素改进教学活动设计，三条阅读主线紧扣思政课理念，使思政课与学科教学有机结合。

随后，和田二中英语教师薛建明结合自己近年来全面落实学科核心素养的工作经历和教学体会，作了《瞄准核心素养的英语课程改革》的主旨演讲。

本次活动中，天津一中学校英语老师张华聪还借助AI听说课堂智能设备英语在线课堂，上了一堂英语读写课。课堂上，老师通过AI听说课堂在教学屏上下达阅读任务英语在线课堂，学生通过智能语音答题设备完成阅读。所有答题音频自动汇总在教学屏上，全班整体学习情况也呈现在屏幕上，全班平均成绩、失分高频词等学习情况一目了然。

AI听说课堂是科大讯飞在人工智能辅助教育理念指导下推出的全新英语教学产品。天津市和平区英语教学研究员吴桐表示，AI听说课堂通过科技手段彻底改变了课堂的定义。思政视野下，从传统教学到数字化课堂，天津市和平区与新疆和田地区英语教师通过教研活动相互交流“课程思政视域下的高中英语课堂教学”主题研讨活动举行，不断进行实践探索。