2011考研英语(一)与英语(二)大纲要求对比

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1、考研英语1和英语2是怎么划分的？

作为纲领性文件，考研英语大纲是所有统一考试科目复习的起点，也是考研命题的依据。 因此有必要对它有一个全面的了解。 所以有两个教学大纲。 考生应该使用哪个课程大纲作为复习的基础？ 这要从英语1和英语2的分离说起。2010年考研英语大纲改革之前考研考英语一还是英语二，全国研究生统一考试只有一个大纲。 考研英语考试是选择性考试考研考英语一还是英语二，必须公平、公正。 然而，不少考生抱怨考研英语很难。 特别是一些考生因专业背景原因，英语水平远远达不到英语考研的要求。 尤其是音乐、体育、艺术等专业的考生，其专业课的要求远高于文化课的要求。 高考期间对英语要求较低。 另外，进入大学后，他们学习英语的时间很少英语 面对考研，遥不可及，陷入绝望的深渊。 无数优秀的专业人士因此被排除在研究生院之外。 从某种程度上来说，这对他们来说是不公平的。 为了维护考研的公平、公正、科学，专门设置了英语2以满足基础水平，而考研英语原定为英语1，所以刚才提到的考生不必太担心英语。 其他考生研究生英语考试难度仍沿用历届研究生英语考试难度。

事实上，80%到90%的考生仍然选修英语I，大约10%的考生选修英语II，其中包括文学硕士、工程硕士、硕士等十几个专业学位的硕士研究生。工商管理学士。 希望考生仔细查看招生简章，看清楚自己是英语I还是英语II。 一种是学术型硕士生选拔考试，另一种是专业型硕士生选拔考试。 前者较难，后者较容易。

2.今年英语1和英语2有哪些变化？

拿到大纲后，我们把2010年的大纲和2011年的大纲进行了对比，发现基本上没有什么实质性的变化。 正如大家猜测的那样考研考英语一还是英语二，去年的大纲发生了较大的变化，今年变化的可能性很小。 你可以放心地按照原定计划进行复习，掌握需要掌握的知识点和技能，力争在冲刺阶段使成绩得到质的提高。

3、英语1和英语2的考试内容有什么区别？

除了上面提到的培养对象不同外，更多的差异体现在考试内容上，即教学大纲的评价目标上。 语法、词汇、阅读、写作的能力要求都有所不同。 可以看出英语2比英语1容易很多。

语法：

1）英语1要求考生能熟练运用基础语法知识，并没有列出具体目标，表明学习语法不是目的，灵活应用才是测试目标。 英语中长难句随处可见 1、语法的作用是帮助考生拆开句子。 只有克服长难句，英语1才能更快地提高质的提高。 2）英语II列出了八个基本语法知识点，并明确了测试范围和方向。 范围一旦确定了，大家审核起来就会很容易，也比较容易。 建议考生对这些知识点进行梳理考研考英语一还是英语二，做到熟练、灵活运用。 英语1要注重长难句，英语2要注重语法知识点的梳理。

词汇：

词汇表和词汇表完全一样，只是大纲的具体表达不同。 英语1中，考生应能够掌握约5,500个词汇和相关短语。 除了基本词义之外，还有词义关系、词汇搭配、词汇生成等知识，这对于非英语专业的考生来说要求较高，难度也较大。 命题多是词汇和深入探索：一个词有多种意思，熟悉的词有新的意思等等。如果只记大概意思而不了解词汇之间的关系，你还是看不懂文章并且不会达到研究生入学考试的英语要求。 原来的中文解释被取消，考试范围也被拓宽，这也增加了考生词汇准备的难度和压力。 英语方面，考生可以掌握约5500个常用英语词汇及相关常用短语。 考生应能够根据特定的上下文、句子结构或上下文理解一些生僻单词的含义。 难怪“常用”不会错过考验。 这是对词汇掌握最基本的要求。 英语II的考生应该可以做2011考研英语(一)与英语(二)大纲要求对比，而且难度较低。

阅读：

1.主题和体裁 2.八项能力要求&六项能力要求 3.生词数量不超过所选材料的3% 4.文章本身的难度

写作：

英语-语法、标点、拼写、恰当的措辞、语言准确性、文体格式、语域都有明确而严格的要求。 英语II重点明确，切中要害，结构清晰，组织清晰，措辞恰当，无明显语言错误。 尤其是在语言准确性方面，英语II的要求明显要低一些。 不同的考生应该对自己在做什么有一个概念，并根据教学大纲的要求进行相应的复习。

4、英语1英语2的试卷结构有什么不同？

满分为100分。 英语II翻译多加5分，英语II作文少5分。

英语I 由三部分组成（格式塔、阅读和写作）

英语II由四个部分组成（格式塔、阅读、翻译、写作）

具体不同表现：

格式塔：分数保持不变。 字数：英语I 240-280 字英语II 350 字

英语II文章本身并不难。 重复的次数很多，很容易找到答案和选择答案。 长句、难句相对较少。

空间之间的空间很大，有很多已知的信息和线索。

阅读：20题，4篇文章，40分

字数英语1 1600英语2 1500