信息时代英语教学之路——“一起作业”平台助力英语学习

全球领先的量表评分技术随着计算机的普及和数字化教育的发展，许多小学都拥有了电子教室、电脑室和局域网络网上学习英语，越来越多的学校开始利用这些现代化的教学设备和手段进行英语教学。与此同时，许多家庭也配备了电脑，越来越多的家长开始为孩子购买学习软件，利用现代化的电子产品帮助孩子学习。那么，在信息技术和互联网飞速发展的今天，科技的力量真的解决了英语教学的问题了吗？在这样的背景下，如何利用信息技术和网络资源提高英语教学效率，实现个性化教育，已经成为每一位现代英语教师的必修课。迫切需要一种新的方法和思路来解决英语教学的问题。下面我们以英语作业网站“齐齐作业（）”为例，探讨一下信息技术对英语教学的创新性贡献。 根据新课程标准，“齐齐作业”平台针对学生英语听说方面的薄弱环节，通过语音分析技术进行有效训练，并建立中小学同步英语练习题库，辅以游戏动画、SNS社区学习、激励评价体系等，将“接受式学习”与“创造性学习”相结合，方便学生自主学习网上学习英语，提高英语听说能力。1.布置和检查英语听说作业“齐齐作业”平台解决了布置英语听说作业的难题，老师选中与课本同步的文本后，电脑可同时录下学生朗读文本的声音，系统会自动对学生的发音进行评分，同时两位电子语音“老师”会分别讲解发音及发音方法。

老师可以通过后台看到全班完成的作业的各项统计数据，还可以抽查学生的真实发音情况。通过统计数据，老师可以了解全班学生的发音状况，根据整体知识薄弱环节更好地组织教学工作。2.将学生错题统计转化为评分工具。“一起做作业”平台在学生完成任何单题作业时，都会自动安排孩子重做当天的错题网上学习英语，符合“时时学习、时时练习”的学习理念，为孩子提高成绩打下坚实的基础。系统中优秀的云计算和分析技术会在第一时间生成课堂作业中常见的常见错误，为老师提供科学的指导数据。老师可以根据数据进行更有针对性的教学设计。“一起做作业”平台也在帮助孩子养成“今日功课今日完成”的好习惯，也成为家长辅导孩子的得力工具。3.游戏与学习的有机结合，激发孩子的兴趣。 中小学英语学习的主要目标之一是培养学生学习英语的兴趣。“一起做作业”平台针对中小学生的心理、生理特点网上学习英语，遵循寓教于乐的设计理念，以游戏的方式训练单词记忆、单词拼写、语法应用等技能。将英语语言知识的学习与英语语言技能的训练在娱乐活动中有机地结合起来，不仅可以改变英语教学枯燥乏味的局面，而且可以培养学生学习英语的兴趣，激发孩子的好奇心信息时代英语教学之路——“一起作业”平台助力英语学习，在孩子的学习中起到“寓教于乐”的作用。4.奖励教育“一起做作业”对完成作业的学生奖励虚拟银币，学生可以用银币兑换实物奖励。这样的激励使得学生更积极地参与英语学习。

同时，开发者还设计了在每位学生开始写作业前自动弹出老师对上一篇作业的评语的功能。该功能为老师提供了新颖、精准的评语，可以鼓励孩子更有动力去完成英语作业。通过以上分析，不难看出科技创新和互联网的应用给现代英语教学带来了便利，同时为英语教师提供了丰富的辅助教学资源和工具。计算机的普及应用解决了人力无法解决的问题，利用人工智能技术可以实现对学生的一对一辅导。