中国3岁孩子的英语达到母语水平，家长做好这2点就够了！

3岁时，当中国父母还在为教孩子说母语发愁时，另一部分孩子的英语已经可以达到母语水平。

少儿英语启蒙如何入门？ 启蒙的误区和要领是什么？

米乐邀请少儿英语专家丽塔老师，讲解英语启蒙知识。

打破英语启蒙误区

一、启蒙时代

家长：孩子几岁开始启蒙合适？

师：最迟不要3岁以后开始。

其实每个家庭的英语启蒙情况都不一样。 有的家庭开始得早，2、3岁开始，有的家庭6、7岁开始。因此，不同年龄阶段，启蒙的方式必然不同。 但实际上启蒙最好在3岁之前开始。

根据一项脑科学实验，科学家发现，孩子在3岁之前，第一外语和第二外语会储存在同一个大脑区域，3岁以后就会储存在不同的大脑地区。

有什么不同？ 简单来说，存储在同一个脑区的孩子对英语的反应更快，如果在3岁之前学习，更容易达到母语水平。

2. 课堂与在家上学

家长：我应该去上课还是在家教？

师：看年龄和能力，不要盲目表扬

5岁前以居家学习为主，5岁后宜报班学习

有些家长可能觉得自己英语水平不高，口语带口音3岁学英语，所以选择让孩子报班，因为他们从小就接触到最纯正的发音；

有些人认为课程最多可以持续两个小时。 如果他们在家教，这是一个长期的输入过程，这样更好。 这其实是非常片面的。

这应该取决于孩子的年龄。 孩子们的第一个启蒙必须是在家里，和他们的父母在一起。 如果他们报班3岁学英语，效果会差很多。 最后的结果就是孩子的听、说、读都会很差。

具体来说，在孩子5岁之前，最好把重点放在家庭教育上。 5岁以后，就要开始考虑找一些正统的英语学习机构了。 最好直接和外教沟通，保证孩子输入的声音纯净。 英语。

英语启蒙正确要领

1.根据孩子自身情况，制定合理的英语启蒙学习路线图

如图所示是语感启蒙路线图。 在这张照片中，最重要的是“在轨道上”。 上道前是悟道阶段； 上轨道之后称为扩张阶段。

上道前的阶段也是悟道阶段。 这个阶段分为3个小节，分别是磨耳、嚼舌头和基本交流。 其实就是多听，是英语启蒙的一个“输入”过程。 输入量足够了，才能谈“输出”。

这个阶段孩子的英语学习是一个“习得”的过程。 什么是收购？ 它是一种自然语言习得方式，即母语学习方式。

早期孩子学习中文时，并没有教认字、听力等训练。 妈妈抱着她，每天和她说话，然后其他人会交流，说些什么中国3岁孩子的英语达到母语水平，家长做好这2点就够了！，这就是学习的过程。

他的反面是学习，也就是我们小时候学英语的方式。 先认识26个字母，再学音标，再开始背单词、句子、课文。 这种学习方式其实是不自然的。

这个阶段一定要磨耳朵。 哪怕每天听十分钟，或者看一些英文动画片也可以，但一定要坚持。

2.家庭氛围很重要——“浸入式学习”

其实这很简单。 家长可以在家里布置一些简单的英语环境，比如在各种家具上贴上小字卡3岁学英语3岁学英语，增加视觉刺激。

父母可能已经注意到，尤其是年幼的孩子，他们的注意力持续时间很短，而且喜欢四处走动。

因此，可以通过游戏来吸引他们的注意力，比如搭乐高或者做一些手工，或者听儿歌。

家里除了视觉刺激，别忘了准备一个“阅读角”。 如果孩子能从很小的时候开始，每天花的时间不会太长，哪怕是五分钟，也会有很大的帮助。

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