建设特色中文学科！上海外国语大学，揭牌这一“新学院”！

最近，上海国际研究大学的“中国和中国学科建设研讨会的创建仪式”在Songjiang校园国际教育中心举行。上海国际研究大学党委员会秘书Yin Dongmei，总裁Li Yansong共同宣布了中文中国语言学院，标志着中国语言学院的正式成立。

外语大学需要建立中国学科吗？

传播中国文化是新时代外语大学的重要任务之一。上海外国研究大学一直非常重视中国学科的建设。该学校的新一轮“双重一流”建筑包括中国学科的“培训需求学科的高级发展计划”。它致力于全面发挥外语大学的优势和特征，促进跨学科知识的创新和跨学科知识，探索创建一流的中国专业并培养一流的中国人才的新发展途径，并计划在中国学科和中国在跨学科，跨学科，跨学科，跨学科，跨学科上海外国语大学英语专业，跨学科，跨学科，跨学科，跨学科，跨学科，跨学科，跨学科的培养途径。 智力。

The Chinese Academy of Literature has been upgraded and established on the basis of the former International Cultural Exchange College and the Chinese International Education Major, further leveraging the advantages of language and literature research in foreign countries, integrating Chinese discipline resources, consolidating the foundation for the construction of Chinese disciplines, building characteristic Chinese disciplines, cultivating distinctive outstanding talents, and better serving Sino-foreign cultural exchanges.

“新的文科”和跨学科，有助于建立一流的

中国科学院的建立是在新时代的中国外语学科的转型和发展中的探索和创新。这是学校通过建设“新的文科”来赋予跨学科知识的创新和跨学科知识的跨整合，并收集创造一流中国学科的努力的主要措施。

中国科学院的建立将进一步优化学校现有的纪律布局，有效地促进了学科的跨融合和协调发展，为传统优势训练的人才培训和科学研究提供了支持面向内涵的发展。

40年中汉语教育的先驱

长期以来，上海和外语一直是外国人中文教育的先​​驱。 1984年建设特色中文学科！上海外国语大学，揭牌这一“新学院”！，该学校建立了中国的外语专业（现为中国国际教育专业），成为该国四名一流的本科大满贯之一，并被选为全国一流的本科生建设点。它是中国学院国​​际教育的本科专业大会全国联合会议的主席部门。 2007年，上海外国研究大学被批准建立中国国际教育的硕士学位，成为该国最初建立的24所大学之一； 2024年，批准了中国教育的第一批中国国际教育博士学位。

中国国际教育专业的学生建立了一个全面的，丰富的，进步的分层和相互支持的意识形态和政治课程系统，并为本科生建立了一个由五个课程相关的“跨文化实践'课程链”；并加强了与高级海外大学的联合培训，聘请了高端外国才能共同创建全英语课程，并创建了高质量的教学和研究合作项目；有13项国际合作协议，分布在9个国家上海外国语大学英语专业，约有50％的学生可以参加各种国际交流项目；建立了一个三维，多层次和完整的教育实习系统上海外国语大学英语专业，并共同在国际教育行业建立了实习实践基础，以便每个学生可以在学校期间参加2-3个实习项目。

来自国外的学生前往上海联合赛实习

来自国外的学生去了瑞典的赫加斯拉高中进行海外实习

将来，中国上海国际研究大学将旨在建立高级中国学科，协调两个国际中国教育，中国语言和文学的学科的建设，并努力促进中国学生与国际学生之间的互动，中国和外国语言与外国语言与其他学科之间的互动，并养成了培养的人，并促进了人们的贡献，并促进了人们的贡献，并贡献了一个新的人，并且是新的人，并且是新的人，并且是贡献的，这是一个新的人上海外国语大学英语专业，并且是新的人，并且是贡献的，并且是新的，并且是新的，并且是新的，并且是贡献的，并且是贡献的，并且是贡献的，并且是新的，并且是贡献的，并且是贡献的，并且是新的，并且是新的，并且是新的，并且是新的，并且是新的，并且是新的，并且是新的，并且是贡献的。在该领域表现出色，”并促进了一个强大的教育国家的建设。