中国教学法引发热议 在IATEFL博得满堂彩

中新网4月7日电 4月5日，举办了第51届年会的国际英语作为外语教师协会（IATEFL）上演了一场中西英语教学理论与实践的较量，碰撞出中国不同的英语教学方式，西方。 火花。

下午，在IATEFL英语主会场Clyde 英语 ，中国英语学习领跑者新东方与英语教学专家Jim Scrivener上演“英语”，对峙。 新的认识和思考。

中国故事

新东方CEO周成刚上午飞抵格拉斯哥。 他已经两天两夜没怎么睡了。 到场后英语他立即投入到演讲的准备工作中。 周成刚深谙此道的主旨演讲，讲述的不仅是新东方的视角和故事，更是中国万千英语学习者和教师的故事。

▲当天周成刚到场后，立即投入到下午演讲的紧张准备中。

毕竟，西方虽然拥有全面先进的教育学理论，但最伟大的实践还是发生在中国。 仅新东方一家，每年接受培训的学员就超过350万人次。 IATEFL CEO Jon Burton告诉新东方：“我们知道最大的英语学习市场在中国。”

周成钢率先登台。 他用一口标准的英国口音，从容而清晰地讲述了新东方从无到有，到发展壮大，乃至赴美上市的历程，印证了公司创始人俞敏洪的远见和不懈努力。 新东方的成功，是万千学子留学考试梦想的实现，是对一套行之有效的英语教学方法的探索，是众多优秀教师的涌现。 虽然这种教学法的某些方面，从今天的西方经典教学法来看，可能难以理解。

▲周成钢谈新东方成长的关键因素。

周成刚表示，新东方的成功还意味着不断挑战自我，保持开放的学习态度，重视师资培养和素质提升。 新东方也在不断学习甚至引进西方先进的教学方法和教师专业发展体系，比如引进了TKT和CELTA。 等等，问题来了，新东方是完全照搬这些方法和理论培训师的英语，还是根据自身的需求和环境“量体裁衣”？

清爽

周成钢的发言引起了听众的浓厚兴趣：新东方的教学方式有什么不同？ 为什么它有效？ 你为什么又想着改变？ 如果改变西方的英语教学方式会怎样？

于是，题为“Global Standards Local Needs（全球标准，地方需求）”的辩论桌被设立起来：英语教学专家王军和Jim Scrivener站在分站两侧，开启“新东方之路” ”英语教学与经典西方英语学习方法之间的“争论”。

▲吉姆与王军对峙。

可以说，今年的IATEFL年会中途已经上演了200多场专题演讲和讨论，但进行如此“中西文化与教学方法”的碰撞还是第一次，让人耳目一新。听众和会议组织者。

通过与新东方的合作，吉姆实地考察了新东方的教学情况，从五个方面对王军展开了攻势。

虚实结合

毋庸置疑，王军的“激进”言论旨在推动一场关于中西教学文化的讨论，并不是指当今新东方的英语教学现状。

正是她领导的部门在最短的时间内引入了CELTA培训。 新东方在上海和北京设立了CELTAVENUE。 不仅针对新东方内部教师，更期待面向社会中国教学法引发热议 在IATEFL博得满堂彩，提高中国英语教师的整体教学质量； 新东方还要求All 英语教师学习并参加TKT考试。 新东方大课堂的时代一去不复返了。 班级越来越小。 以教师为中心的课堂教学逐渐向以学生为中心倾斜。 新东方一对一、个性化的教学服务，辅以科技手段和科学测评，已成为新东方的主流。

但同样不可否认的是，中国有自己的文化传统、家庭文化和学生个性，这也意味着西方的教学方法不能完全照搬，必须结合当地情况创造最有效的教学方法。

巧合的是，在IATEFL第一天的全体会议上，来自乌拉圭的英语教学专家Gabriel DiazMaggioli明确指出，“开处方”提出的教师专业发展规划是不切实际的。 毕竟，没有单一的通用做法。 没有一个统一的解决方案可以放之四海而皆准——尤其是在英语教学方法方面。

台上台下

现场的“交锋”让观众在双方每一轮较量结束后都经不起掌声和笑声； 同时，新东方还通过社交平台推特推送了本次交锋的精彩看点，一些场内场外的英语教学专家也纷纷关注了新东方推特并忍不住发表评论。

CELTA培训师、知名英语教学专家Lindsay Warwick在听到Jim和王军的第二轮交锋时忍不住评价道：“Jim说作业都是老师做的，Jocelyn（王军）从新东方说，讲座包括沉默。认知学习过程。加油，Jocelyn！

▲CEO周成刚谈到新东方的成长史时，一些与会学者也在推特上点赞转发。

一个小时的对决很快就过去了，观众的热情丝毫没有减退。 一位来自印度的英语老师起身发表评论，表示她能认同新东方面临的现实。 她说，在印度这个以英语为第二外语的市场，老师也在课堂上授课。 集中活动难以开展。 “这就是目标，我们需要时间来实现这一目标培训师的英语，”她说。

在沙特阿拉伯教英语苏格兰老师阿卜杜勒马吉德告诉新东方：“我学到了很多东西。我之前也在苏格兰教过中国学生。他们的特点与欧洲学生不同。听了这次演讲，我明白了其背后的原因，我认为没有一种方法是最好的，两者可能应该结合起来。”

▲阿都马吉德对新东方说：“我学的太多了！”

剑桥考试中心的Sean Hayde表示，他理解现阶段中国英语学习的需求和挑战。 新东方正朝着积极的方向前进。 目标是让中国学生掌握真正的英语学习技能。 毕竟很多出国留学的中国学生英语水平都不错。

▲ 剑桥考试中心的 Sean Hayde。

演讲结束后，全场仍围着周成刚、吉姆和王军，热烈讨论，久久不肯离场培训师的英语，直到场馆管理员来清场才不得不离开礼堂。

CELTA教练Emi Slatter严肃地说：“这个对话应该继续，不要停止！” 她说，新东方的观点引发了她对教学方式的重新思考和反思。

▲CELTA教练Emi Slatter。

学术讨论的真正意义不在于谁胜谁负，谁对谁错，其目的在于激发人们的思考，营造讨论的氛围，让不同甚至对立的人有共同的看法。足够的对话和反思空间，新东方参会，通过自我反省的勇气和开放的心态，实现国际英语教学界的共赢与进步，有益于亿万英语世界各地的学习者。

会后，IATEFL CEO Jon Burton特意留了下来，表示新东方的发言和参会为会议带来了一股清新的空气。

▲IATEFL CEO Jon Burton与新东方CEO周成刚。

走出礼堂，外面微风拂面，云雾缭绕，格拉斯哥的母亲河克莱德河（River Clyde）在夕阳下熠熠生辉。 正如格拉斯哥这座历史名城在新时代寻求焕发活力一样培训师的英语，英语的学习和研究也需要在不同元素的冲击下不断推陈出新，不断前行。