托福不到80分怎么办 只需三个步骤拯救你

打算出国留学的童鞋一定是在紧锣密鼓地准备各种材料和考试。 在众多考试中，托福可以说是一个坑，但是这个坑是出国留学的必经之路。 考托路上的各种心酸和泪水，小编表示理解，在这里给大家打气。 鼓励不仅仅是口头上的。 在这里，明德立人小编就为大家分享一下托福提分技巧。 希望你的托福成绩能提高到80分以上。

（注：一般情况下托福80分是美国大学托福最低录取标准，具体以学校实际录取要求为准）

图片来自网络，与文字无关

第一步。 稳扎稳打：字传

其实不管是托福还是其他英语考试，单词都是基础，所以一定要背单词。 选择一本你认为适合自己的托福词汇书，然后，关键是背单词要有毅力。

在这个过程中，第一次不会的单词，你可能会记住80%托福口语真题，所以你要背； 即使你第二次忘记了它们，你也能跟得上很多； 变得亲切多了！

另外托福不到80分怎么办 只需三个步骤拯救你，背过的要不断复习，加深印象，保证不被遗忘。 但不要只记住拼写。 当我们能从头背单词时，要以单词的背诵来引导我们背单词，避免以前只记住单词的拼写，而往往拼写跟读音联系不上托福口语真题，造成中国英语 在教育体制下受教育的人，总是处在听力不足的尴尬境地。

所以，如果从头开始学习，应该从根本上解决这个困扰我们很久的问题，而且从长远来看，不仅托福需要考听力，以后其他的英语考试也需要考。 到达的。 从一开始就为正确学习英语打下良好的基础是绝对必要的。 基础是把脑海中的单词和单词的正确发音联系起来，这是绝对必要的。

第二步。 写作和阅读依赖于语法

关于托福语法的学习，经验告诉我，不建议自学。 但不代表完全是老师教的。 我们首先应该通过一些课本熟悉一些最基本的语法概念，比如什么是主语、谓语、宾语，什么是定语从句、非限制性定语从句、括号等。当我们熟悉概念，我们应该立即让正确的英语占据我们的脑海。 这时候，我们可以阅读《读者文摘》、《VOA美国之音》、《国家地理中学版（英语）》等资料，让我们学习真正的英语。 你怎么用英语说。 这些资料是给普通人看的，换句话说，是最通俗易懂的资料，所以非常适合我们作为泛读资料。 至于语法的细节，需要考语法书才能解决。 这里要注意一个问题。 语法书不是用来读书的，而是用来查字典的。 语法书是参考书。 就像字典一样，是用来查的。 当我们不明白某事时，我们应该把它当作参考书来寻找答案。

Step 3. 托福听、说、读、写

接下来说说托福听、说、读、写四个单项。

① 托福听力

听力的基础是词汇。 其实托福听力考试的考点是非常固定的。 主题题、态度题、细节题基本上可以按照平时的积累记录下来，尤其是采用结构化听力和笔记的方法。 但是基础差的同学往往连题目都看不懂。

这就要求学生具备以下词汇点：

A。 熟悉500个常用学术词汇，至少保证能基本看懂题目。

b. 积累一点专业学科词汇。 学生首先要背诵基本的学术词汇，这是一项艰苦的工作。 他们必须在听到单词时反映单词的含义。 注意托福听力不考单词的拼写，所以反映单词的意思就可以了。 背诵这些学术词汇，可以通过词汇造句，巩固学习。 同时，教师在教学的时候，尤其是做题的时候，需要不断提醒学生记住。

专业学科词汇积累可根据学生实际英语基础，使用TPO真题进行听写或后续练习，边练习边收集专业学科词汇，大致可分为艺术、社会科学、自然科学、生物科学和美国。 历史、生活场景，甚至详细的主题场景，都是基于动物、植物、化学、地理、天文等。注意，主题词汇一定要通过文章巩固，在记忆中不断循环。 同时，可以督促学生准备自己的词汇书，专门用来背专业词汇，老师定期检查。

第二，记笔记的技巧。 这里不用多说，对于基础差的同学，一定要尽量记下一些单词，尤其是文章中不断强调的关键名词短语。 名词短语试图做出推论。

最后，托福听力考试前，同学们可以自己看看考前预测。 基础较弱的学生普遍存在投机心理。 看预告，尤其是考试中有重题，考生的自信心会大大提高，做题的状态也会更好。 当然，也不能靠预测，因为一来书上没有题目，二来答案也未必正确。 对于经典的附加试题，考生一定要认真背、背。

② 托福口语

口语的重点还是发音。 这时候，最简单易行的一种方法其实就是“跟着读”。 托福口语“跟读”应该如何实施？

首先要做好两个准备，一个是身体上的准备，一个是心理上的准备。 实体的准备首先要准备一套同级别的口语教材，要求所有内容都有正确的课文和课文阅读。 这里推荐《美式口音训练》，是实体的准备，用于模仿。

二是心理准备。 如果你有很强的听力能力，你不必阅读原稿。 如果你的听力能力不强，一定要看原文。 这是心理准备。

准备就绪后，您可以按照以下步骤进行准备：

播放口语-----暂停语音-将您刚刚说的句子复述5-10遍，直到您认为无法更接近原文阅读为止-----放下口语- - ---暂停音频-----把刚才说的句子复述5-10遍，直到你觉得不能更贴近原文阅读为止-----读完10个句子，放播放前10个句子在一起---暂停音频---将刚才说的10个句子重复5-10遍，直到你认为你无法大声朗读原文---注意，这和前面的不同！ 把刚刚播放的10个句子再播放5-10遍，让自己跟着口语音频根据课文朗读5-10遍，直到你觉得无法接近原文为止 大声朗读---- - 再读一遍，同时记录自己朗读的10个句子，也就是你达到最熟练的10个句子-----结合自己的录音和口语录音制作a比较，再次模仿差异，直到满意---再录一次你最满意的音频-----重复前面的步骤1-13-----当你读完100第一句后，重放100句子5-10遍，同时让自己根据课文和口语读5-10遍，直到你觉得不能再读原文为止-----把自己的100句 记录最完美的句子朗读并与口语录音对比 -----根据口语录音与口语音频的对比，再次纠正你的发音，重新模仿，直到你满意为止--- --完成这100句录音，任务结束。

③ 托福阅读

阅读是中国学生的强项，最重要的是“实践”。 至于阅读训练托福口语真题，每次做3篇，每篇20分钟，一定要抓紧时间做！ 否则，这么宝贵的原题就白白浪费了。 这样做是锻炼ETS解题思路的最佳方式，而且文章的篇幅和用词水平也像真题一样。 网上有哪些PPT版和word版的？ 我用的是Word版，因为后面我又做了一遍之后，我把每道题的答案都标注在了哪个句子哪个单词上。 用PPT很不方便。 最后，非常重要的一点是，不管你阅读能力如何，托福阅读一定要练！ 并且一定要用电脑练习！ 不要使用纸张。 因为同样的物品平放在桌子上和立起来看起来完全不一样。 很多人在电脑上阅读文字时无法思考。 所以，托福阅读的练习就是长时间盯着电脑屏幕看，不会头晕。 能力！ 另外托福口语真题，托福阅读不允许在文章上做笔记，这与高考四六级的GRE完全不同。 我认为这比训练解决问题的能力更重要。

④ 托福写作

写作必须“写”。 有很多同学背了句型，背了例句，就是不写作文，所以拿不出好成绩。 首先要归纳作文类型，然后根据考试要求分类背诵反复写作，最后背熟。 可以积累一些满分作文，每个大类（17大类）写一篇作文，一定要写，不要偷懒，不要限制写作时间，写完再修改，反复修改。

这里强调两点：

A。 作文一定要写，太容易偷懒了，有些同学总是找借口不写，最后只写了8篇作文，这一定是分数低，时间不够的原因。

b. 总结句一定要用，用自己的风格。 不要太死板地使用它。 可以自己修改，每类语句都要用到。 你需要自己写很多东西才能知道如何使用它。 最后总结一个自己的模板，最好只有自己会用，这才叫个性化模板。