培训英语教师十二年，他说“进公立校”从来都没免费过

2016年4月Yipeng报道

一个纯净的苹果计算机房间，具有白色的音调和技术感，统一的学生以及一位在学生背后听笔记的老师。这样的图片很容易使人们认为这是中学中的开放计算机课。但是，这堂课有20多位来自吉州小学和中学的领导人和主要的英语教师参加。

令人惊讶的不仅是班级的位置，而且课程内容与人们想象的“英语课”截然不同。在Yuyuantan中学的第一年初中英语课上，老师没有很多场景，没有语法解释，没有教科书，甚至没有文字“文本”。在大多数情况下，学生会听取计算机系统的聆听，阅读和进行对话练习。从课堂上显示的情况来看，这些一年级高中学生的聆听和对话能力不再限于模仿。他们可以将用文字和表格呈现的信息转换为完整的句子，而老师可以充满信心地使用整个句子。英语教学。

来自Guizhou的老师对这种新的教学方法非常感兴趣。在毕业后的交流会议上，他们向Yuyuantan中学的开放式教师以及初中英语的教学和研究小组领导者提出了许多问题。一位老师在互相交流时私下说：“北京的学校确实不同。”

从公司培训到公立学校，我们提供的一直是“收费服务”

无论是一种新的教学方法还是一种罕见的跨区域教师交流，它们都源自越来越多的企业。 WE+ Education副总裁Han Yixun告诉Mustard，尽管外界了解不多，但他们已经从事K12公立学校的教育服务业务已有十二年了。

很少有人知道我们+的新名称，但是“斯坦福英语”品牌在教育行业已经众所周知。中国加入世贸组织后，许多外国公司开始进入中国，但是掌握外语的国内人才远非足够。利用这一机会，斯坦福大学英语在企业培训市场上获得了第一罐黄金，以及商务部，体育总部，IBM，Microsoft等人都成为其客户。不久之后，这个短期团队发现的另一个机会是小k学英语多少钱，随着社会对英语越来越关注小k学英语多少钱，K12英语主题的地位开始变得越来越重要。受英语学院培训的老师逐渐无法满足学生不断增长的学习需求。

从2004年开始，斯坦福英语与郊区县的教育局和学校联系，并开始为系统中的学校提供英语课程设计和教师培训服务。与目前进入公立学校的教育技术公司的“职位”不同，斯坦福英语从未是“免费”。汉·扬森（Han Yixun）说：“无论是教育局还是学校，都有改善教学效率，教师愿景和教学能力的实际需求。我们为教师提供服务，课程服务以及对人们的服务。学校和教育局都认可了这一点。”

2007年，斯坦福大学英语和美国公司Dende建立了合资企业，并开始在公里学校促进适应性的“机器辅助英语教学”课程。当时，使用计算机学习英语的概念仍然非常新。在这方面，韩Yixun解释说：“在所有科目中小k学英语多少钱，只有英语的学习过程和能力指数才能通过数据量化。我们认为这必须是未来。主题大数据的方向。”

目前，斯坦福英语的公立学校业务已在六个地区覆盖了1,500所学校，包括江苏培训英语教师十二年，他说“进公立校”从来都没免费过，江苏和Yuhang，Zhejiang。为公立学校的教师提供教学能力评估，课程内容设计，课程课程计划，教师培训和其他服务，在线学习系统由Dai NAID提供。这次在Mustard DUI中看到的“ Guizhou检验团队”是它为当地教育局提供的服务之一。据说，除了国内检查外，美国，以色列和其他地方还有教师检查小组。

大学入学考试的改革带来了新的机会，下一个目标是成为“国家英语老师的大数据”

在Yuyuantan中学的交流期间，Guiyang教师继续学校的Luo校长说：

“大学入学考试改革的政策在各个地方逐渐宣布。尽管从国家的角度来看，吉州还没有具体的消息，关注英语听力和口语是一般的方向。但是我们不知道该怎么做。它。”

在汉·伊森（Han Yixun）的看来，这对他们来说是另一个机会。多年的数据和成熟的经​​验使他完全没有必要在与学校接触时“讲故事”。 2016年，他们将外部名称品牌升级为“我们+国际教育”小k学英语多少钱，希望利用大学入学考试改革和在线教育来做一些“大事”。

尽管市场上已经有许多非常强大的竞争对手进入学校，但汉英语（Han Yixun）仍然对他的产品和服务充满信心。他认为，进入学校的K12产品成功的关键在于其前线教师的服务能力。奖品，补贴或简单的产品宣传不足以让教师真正接受。

“我们输出的不是工具，也不是产品，而是软件，课程系统和培训服务。不仅是辅助课程，我们的课程在所有使用的学校中都有正式课程。

现在，韩Yixun正在寻找更多的合作伙伴，希望将自己的业务扩展到更多的地方。我们+需要做的下一个“大事”是“关于该国公立学校英语教师的英语水平的大数据”。在这个最熟悉英语老师的人的眼中，国内英语教学仍然有很大的改进空间，垂直学科的老师数据将非常适合将面临面对的学校，老师和学生改革高中入学考试和大学入学考试。这是有益的。资料来源：芥末堆