奥数获奖未必保送 洛阳奥数班遇冷提升班受热捧

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2014年，河南省高考政策发生重大变化。其中，最显着的变化是获得全国奥赛一、二、三等奖的学生毕业后可能没有推荐资格。只有在全国奥运会总决赛中获得一等奖，并被中国科协选派参加国际奥运国家队集训的应届毕业生，才保留入学资格。当年的高校。“奥运热”已不再是新鲜话题，“支持奥运”与“反奥运”也经历了旷日持久的拉锯战。于是，在一系列“禁奥”的政策下，洛阳奥运数学市场将发生怎样的变化？为此，大河报记者进行了走访调查。

现状|部分培训机构取消高中奥数班

近日，记者首先走访了位于南昌路的一家全国连锁培训机构。该机构的一名工作人员告诉记者，几个月前，总部已经下达命令，禁止任何关于奥数的培训。“我们还取消了高中的奥数训练班。” 洛阳市另一家奥数培训机构的工作人员杜女士说，不仅高中奥数没有了，初中奥数的班级也减少了很多。

面对记者的提问，杜老师坦言，从学习的角度来说，学习奥数需要一定的天赋。如果为了升学而盲目跟风，或者看别的孩子学习奥数获奖未必保送 洛阳奥数班遇冷提升班受热捧，孩子不仅会觉得太累，而且毫无效果。这很好。“与其把精力花在复杂的奥数上，还不如让孩子专心学习学校的课程。”

对于“新政”，一些家长也认为应该让孩子学习奥数，因为学习奥数还是可以在一定程度上提高孩子的数学学习成绩。然而，大多数家长同意回归对奥林匹克竞赛的兴趣。

变化 | 奥数班遇“冷”升班火

不过，记者在走访中也发现，不少培训班都开设了名为“基础班”和“提升班”的培训班。所谓提高班，就是在学生从课本上学到的知识的基础上，对学生进行额外的知识提高训练。不过，这类“强化班”的学生人数并未受到太大影响。

“把学生的负担归咎于奥数，是不客观的。” 在教育培训机构任教的薛老师告诉记者，在应试教育的大环境下，即使没有奥数，也会出现其他形式的培训。“学生现在面临择校、重点班等一系列情况，虽然都是教育部门明令禁止的，但在教育资源不均衡的情况下，这些情况还是客观存在的。” 薛老师说。

一位前来接学生的王姓家长说，他从来没有想过通过奥数来考高考，只是担心如果其他孩子学了，而自己的孩子没有，万一有的话就太可惜了。考试中有类似的问题。“只要对成绩有利的，尽量让孩子上学。” 家长说。

疑惑|全国“奥运”2014年是否落幕

“我觉得奥数已经偏离了本质，它应该有一定的拓展思维的内容，现在演变成了让小学生用自己的知识去证明一些初中甚至才能用的定理中学。” 谈到奥数，洛阳市民张女士提出了自己的看法。

被公认为最高级别的数学竞赛的奥林匹克竞赛，在我国已经演变成一场“内战”。“我家孩子没学过奥数，不好意思跟别的家长打招呼。” 在一些家长眼里，奥数不再是课后选修课，而是必修课。

早在2001年，教育部就出台禁令，规定“奥数”成绩不得与招生挂钩，但近十年来，奥数培训市场越来越火爆。2010年11月，教育部明确表示，自2014年起洛阳成人英语培训班，取消奥林匹克高考。

现在，奥数冠军不再送学生上大学的政策临近了。当很多同学都在为自己可能会在奥数题海中解脱而欢呼时，奥数训练的热情真的能降温吗？

视图的碰撞

洛阳工学院教授霍华敏：

能够在“奥赛”中拿到名次，是一个非常直观的选择标准。即使取消奥赛推荐系统，也欢迎成绩好的学生。家长们只能利用课外时间报培训班进行辅导，才能让孩子名列前茅。

“如何选拔具有创新潜力、能力优秀的人才，是一个亟待思考的问题。” 霍教授认为，这是给“奥数”降温的最好办法。

东升二中娄校长：

其实，奥数和书法艺术一样。最好让对它感兴趣的同学去学洛阳成人英语培训班，这样才能取得好的效果。

从教35年的田建中老师：

一切都太多了，奥赛就属于这种情况。奥数没有原罪，只是教育者和家长用错了地方。没有最好的教育洛阳成人英语培训班，只有最适合的教育洛阳成人英语培训班，取消推荐，才能让奥赛回归兴趣。

对于通过一系列措施为“奥数”降温，田建中认为，确实有必要找到一些有才华、对数学感兴趣的人进行培养和选拔。