录取分析｜2024年广东省「学科英语」硕士研究生招生院校汇总

今天，小斌老师就给大家做个分析：广东省各大高校学科英语招生情况。

1. 汕头大学

1. 报告比率数据

2. 测试内容

（1） 初步审查

（668） 教育综合：全国教育研究生教育指导委员会。《全国入学考试大纲及教育硕士专业学位研究生指南》，人民教育出版社，2022

（806） 综合英语：

（1） 《英语综合教程（1-4）》 何兆雄主编，上海外国语教育出版社

（2）《新英语教程》（5-6） 李冠毅主编，上海外国语教育出版社

（3） 现代大学英语 （1-6） 杨利民 外语教学与研究出版社主编

（2） 复测

（1）专业水平考核内容（口试，满分100分，占复试总分的30%）。

主要考察考生的语言素养英语、英语教学的基本概念和教学理念。它包括英语教学理论、英语课程设置、英语课程管理和英语教材建设、英语教学原则和英语教学方法的基础知识。以及考生对自身英语教学和学科研究的介绍英语。

（2）综合素质考核内容（口试，满分100分，占复试总分的40%）。

它包括英语语言和文学的基本知识、英语国家的社会和文化方面，以及个人的心理健康状况、思维和分析能力、语言表达能力和理想抱负。

（3）能力测试的英语内容（口试，满分100分，占第二次测试总分的30%）。

考察考生的基本英语素养，注重综合运用英语能力;主要测试考生的基本英语和专业英语水平，以及运用英语知识和技能进行听说的能力。

（3） 等级的计算方法

·复审结果=每种复试方法的评估结果之和（100分制）。

· 总分（100 分制）= 初试成绩的 70%（转换为 100 分制×）+ 复试成绩的 30% ×

2. 华南师范大学

1. 报告比率数据

2. 测试内容

（1） 初步审查

（907） 英语 教学基础：（1） 庄林语言学课程，第五版;（2） 戴卫东的语言学，“语言是如何学习的”

“.

（2） 复测

复试包括外语考核、职业素养考核、德操能力考核三个方面。

（00901） 语言学基础知识：各大语言学流派的基础知识、语言学基础知识（包括语言学的各个分支）、语言学理论的基本应用能力。

（3） 录取和分数计算方法

复试成绩=（复试科目考核成绩+综合素质考核成绩）/2

总分 = 初始测试 * 50% + 第二次测试 * 50%。

3. 广东师范科技大学

1. 报告比率数据

2. 测试内容

（1） 初步审查

（905） 英语 教育学：

（1） 张汉希.《高级英语》（第 3 版，第 1-2 卷），外语教学与研究出版社英语学科教学考研，2011 年

（2） 冯庆华.实用翻译课程：英汉翻译（修订版）。上海外国语教育出版社， 2002

（3） 丁祥道.英语写作手册。外语教学与研究出版社， 2009

（2） 复测

（1）复试科目笔试（2小时，满分100分）：F215综合英语

（2） 面试（满分 100 分，每位学员不少于 20 分钟）。

·专业素质与能力 （60 分）：注重对学科理论知识的掌握和应用技能 （professional）。

·思想品质与实践能力考核（40分）：关注思想政治素质、道德品质及学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或学科外实际工作表现（专业）。

·外语评估（50 分）：包括英语口语和听力测试

（3） 录取和分数计算方法

复试总分 = 复试对象的笔试成绩 + 面试成绩 + 外语成绩

总分 = 初审总分 + 二次考试总分

4. 深圳大学

1. 报告比率数据

2. 测试内容

（1） 初步审查

（2） 复测

专业全面的知识评估录取分析｜2024年广东省「学科英语」硕士研究生招生院校汇总，不提供参考书目

5. 广州大学

1. 报告比率数据

2. 测试内容

（1） 初步审查

（928） 语言学基础：

（1）《新语言学课程》，刘润庆、徐温主编，外语教学与研究出版社。

复检：

（1） 《应用语言学》，乐美云编，南京师范大学出版社;

（2）英语《教学方法教程》（第二版），王强主编，高等教育出版社。

（2） 复测

（1） 笔试

·语言学基础

·应用语言学

·教育学

（2） 面试

画一个即兴的演讲主题，准备几分钟，然后进入面试室开始演讲。其次，您需要回答导师提供的 6-8 个问题，包括专业知识问题和个人问答。

面试全部用英文进行，要考虑到语言表达的准确性和流畅性。主题将涵盖教学、语言学、社会热点、跨文化交际、翻译研究等。

（3） 初审和复审的比例

根据考生初试成绩（按满分100分[总分除以5]，权重50%）和复试成绩（满分100分，权重50%）之和形成总分排名，由高分到低分进行录取。

6. 五邑大学

1. 报告比率数据

2. 测试内容

（1） 初步审查

（904） 综合英语:(1）综合英语教程（1-4），何兆雄编，上海外国语教育出版社;（2）新英语教程（5-6），李冠毅主编，上海外国语教育出版社

（2） 复测

复试总分300分英语学科教学考研，重点考试内容包括综合素质、职业素质和外语能力

综合素质考试主要考察考生的思想品格、行为素养和英语表达能力（占 50 分）;专业素质考试主要考察考生学习、掌握和应用本学科基础知识的能力以及发现、分析和解决本专业实际问题的能力（占 250 分）。

（3） 初审和复审的比例

总分 = 初试成绩 + 复试成绩

7. 广东外语外贸大学

1. 报告比率数据

2. 测试内容

（1） 初步审查

（853） 语言学基础： （1） 温秋芳、洪仁权主编，《语言学导论》，北京：高等教育出版社，2011 年;（2） 胡壮林，《语言学课程》，北京：北京大学出版社，2017年。

（2） 复测

·定义英语教学中的问题

·比较教育：探索

·国际背景下的问题

8. 佛山科学技术学院

1. 报告比率数据

2. 测试内容

（1） 初步审查

（819） 高级综合英语

（1） 语法、词汇和结构 （Grammar， Vocabulary and Structure） 20 分

（2） 阅读理解：20 分

（3） 纠错 （10 分）

）。

（4）翻译（翻译：E-C Translation，20 分英语学科教学考研，约 300 字;C-E演讲 30 分 约 250 字） 50 分

（5） 写作：作文英语学科教学考研，30 分，约 300 字;笔记写作，20 分，约 150 字）。

（2） 复测

英语 教育学（同等学术能力：“英语语言学”和“英汉翻译”）。

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