博士论文错字满篇雷人 大学语文PK不过大学英语
陕西地区高校昨日在西安召开的“大学生中文学术研讨会”上，专家提到“大学生甚至研究生最怕看的论文全是错别字”。 全国大学中文研究会副会长李雪呼吁，大学中文教学要“强身健体”，通过提高教师自身素质和加强学科建设，提高大学生的中文素养。
大学中文PK不是大学英语
新中国成立前，这门课在中国的大学里广泛开设，并命名为“大易语文”。 朱自清、沉从文等大师曾任讲师。 1952年全国院系调整后，高校语文课教学中断近30年。 80年代后，在匡亚明、徐仲玉等教育界前辈的倡导下，国内各高校纷纷恢复大学汉语课程。
在大学里，由于专业设置的不同，大学语文并没有被定为公共“必修课”。 相反，大学英语不仅是各专业的必修课，还有全国等级考试，在很多学校还与文凭挂钩。 大多数学生把精力放在了通过大学英语考试上，大学语文逐渐被边缘化。 西北大学文学院院长李浩表示大学英语论文，只要大学语文能够达到与大学英语相当的地位，对大学语文教学来说是一个很大的利好。
出席会议的西北大学副校长朱克晓表示，大学老师最怕看的是大学生的毕业论文。 许多大学生大学英语论文，甚至研究生和博士生的论文中都存在语法错误和错别字。 纠正这些常识性错误会让大学老师甚至一些博士生付出代价。 来自导师的巨大能量。 一个错别字往往会造成很多麻烦，尤其是在严谨的科学研究中。
朱克孝说，我国很多科学家都有很高的文学修养，能说会道，能作词作词作文。 现在的博士生能做到吗？ 办好大学，首先要办好文学专业和数学专业。 这两个专业是最基础的素质教育。
培养学生兴趣，提高汉语水平
李雪认为，大学语文是中学语文的“补习班”。 因为语言具有工具性、信息性、人文性和审美性。 由于应试教育等原因大学英语论文博士论文错字满篇雷人 大学语文PK不过大学英语，前两个特点在中学并未得到落实。 到了大学，除了要强调人文和审美之外，还要为缺失的前两个特点“补课”。 李雪认为，在大学语文教学中，现在需要做的是“强身健体”。 教师要不断提高自身素质，用真本事吸引学生学习。 同时，我们会在教学方法上下功夫，针对不同的专业，比如音乐专业，采取不同的教学方法。 学生在教授唐诗的同时，不妨创作古诗词，以提高学生的学习兴趣。
李浩表示，要让有造诣的一流教师走进大学语文教育，教师要不断强化基本功，加强自身的文学写作实践和技巧，向朱自清等前辈学习大学英语论文，真正形成他们自己的。 个人魅力吸引更多学生前来求学。 （雷先宏）
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