支持还是反对？两会代表建议降低高考英语分值，网友却吵翻了

说起学英语，学生时代的每个人都在煎熬。 分数高，难度高。 我无数次幻想过，如果不用考英语就好了。 近年来，关于是降低英语比例还是完全取消英语呼声不绝于耳，网上的争论也越来越大。

这不，最近又有人提到了！ 全国人大代表、四川省雅安市雨城区第二中学校长庹清明提议将高考中外语文科目分值降至100分.

他身上主要有四点，看起来比较完整。

一石激起千层浪中国人民大学英语，网友又是议论纷纷。

有人支持，认为学英语真的只是对大多数人考试有用。 毕业之后，基本就没什么用了。 但是当学生的时候，还要花那么多精力在学习上，是不是有点太划算了？

但也有人明确表示反对，不同意降低英语学习分数。

毕竟，我们现在处于全球化时代，国际交流越来越频繁。 以后我们孩子需要用到英语地方自然会越来越多。 学好英语后中国人民大学英语，可以无障碍地阅读外国文学作品，观看外国影视作品，可以大大开阔我们的视野。 这是一种无法估量的幸福。 而且中国人民大学英语，外国人也在学习我们的汉语。 如果我们不去学习他们的语言，这不是一种自满吗？ 这不是因为噎着浪费粮食吗？

你说英语实用价值不高，毕业以后就不需要了。 那我问你，数学毕业后基本用不上了。 我们以后不需要学数学吗？ 不需要学数理化吗？

总而言之中国人民大学英语，最后我想说的是：其实降低英语分数是没有意义的。 之所以大家对英语这门课有意见，其实根本原因是我们的英语教学模式出了问题。

国内的英语教学模式基本上是传统的补习班式教学，更注重学生的背诵和写作能力。 至于“听”和“说”的能力，培养和发展还远远不够，很难激发学生学习英语的兴趣，导致我们毕业后再也没有接触过英语。

说白了支持还是反对？两会代表建议降低高考英语分值，网友却吵翻了，这是我们英语教学的失败，而不是英语这门学科的错。 希望大家不要本末倒置。

笔者支持学习英语，但笔者希望我们的英语教学模式和考核模式确实需要与时俱进，比如更加注重情境教学、表达教学、体验式教学等，真正培养学生的英语能力。英语水平。 学习英语让学生有更多机会运用英语学习。

最后想问问大家，你们支持高考英语分数下调吗？