教师工资不低于公务员，也要兼顾编外教师

日前，教育部召开新闻发布会编外教师能转正吗，就“义务教育教师工资水平不低于公务员水平”发出“最后通牒”，要求今年年底前完成目标任务. 各地要把开展自查作为一项硬任务，教育部下半年将组织开展现场检查督导。

百年大计，立足教育； 教育计划以教师为基础。 尊师重教，不是喊出来的。 首先要解决教师待遇问题。 落实义务教育教师的法定工资，让他们有尊严地教书，最终是为了我们的下一代。 尽管今年以来各地财政收入因疫情影响受到不同程度影响编外教师能转正吗，但相关政策持续发力解决义务教育教师工资问题，充分体现了政府保障义务教育教师工资的决心。维护教师合法权益，留住和吸引优秀人才任教。

值得注意的是，这份“通牒”主要针对义务教育阶段的正规教师，编外在职教师不在这份名单之列，但他们也对更好的教育充满期待。生活，渴望改变现状。 在条件允许的范围内增加义务教育教师收入的同时，也要照顾好广大编外教师，逐步推动扩大教师工资待遇，增强教师的获得感、幸福感和幸福感。荣誉，以减少教师之间的不满。 稳定，确保师资队伍素质和教育教学水平。

目前，虽然各地政府加大了对内部教师的聘用力度，降低了外教的比例教师工资不低于公务员，也要兼顾编外教师，但编外教师的数量依然庞大。 究其原因，是近年来中小学生人数激增，再加上二孩政策全面实施，结构性师资匮乏。 在编教师数量不能完全满足需要，许多学校不得不自行聘请教师，以缓解师资不足和学科失衡的问题。 在人口聚集地区，外教比例甚至高达近40%。

外教也责任大、压力大、承担着大量的教学任务，但与正规教师相比，在收入、待遇、评价、晋升等方面的机会不平等。 近年来，虽然多地政府探索实施同工同酬、统一收入标准等扶持政策，确保这一群体工资持续增长编外教师能转正吗，但仍有不少地方做得不够，或甚至“走形”。 有的地方将“工资水平”定义为基本工资水平，不包括岗位津贴、奖金等，财政拨款也会分配给最先上岗的教师。 这些都造成了实际效果与决策假设之间的差距。 难怪有些地方绑不住人，留不住人，加剧了教师的流动性。

事实上，在严控院校编制总量的前提下，规范编外教师管理，落实外教待遇，关心外教成长，无疑将解决严格与严格编外教师之间的矛盾。控制人员总量和教育事业发展，确保师资队伍素质和素质。 有力衡量教育教学水平。

提高外教待遇的大方向是毋庸置疑的，但过程不会一蹴而就。 要在规范外教管理的基础上，制定短期和长期的时间表和路线图。 短期内，教育部门可考虑创新人员编制管理制度，出台教师备案制管理措施，从外教中培养出一批优秀教师，让他们通过考试转为教师。备案制，从而与系统内教师薪酬标准保持相对平衡，这也将促进教师队伍整体水平的不断提高。

从长远来看，关注外教的专业发展和薪酬提升，让他们真正感受到教学的尊严、快乐和幸福，才是留人的根本之道。 有关部门还要继续研究，建立完善的教育经费保障机制，完善外教收入分配办法，充分发挥绩效工资的正向激励机制，确保他们享有同等的受教育机会。职称评审、评价、培训等编外教师能转正吗，从根本上缩小与正规教师的待遇差别。