义务教育阶段，孩子的书单

阅读丰富了我们的经验；

阅读，训练我们的思维；

阅读，浸透我们的心。

1995年，国际出版商协会正式将每年的4月23日定为“世界图书与版权日”。今天是第 27 个世界读书日。

阅读、社交和学校宣传的重要性已经到位。随着生活水平的提高，越来越多的家庭投资阅读。然而，仍有家长常说：“我知道读书很重要，但不知道该给孩子准备什么书。”或者：“我买了很多书，但我的孩子不想读。”

第一个问题很简单。对于九年义务教育阶段学生的必读和选读书籍，教育部门的专家根据孩子的年龄特点和认知能力，做了一份详细的清单。

阅读清单：

童话，如安徒生童话、格林童话、叶圣涛的《稻草人》、张天一的《宝葫芦的秘密》等寓言中外教育名著，如中国古今寓言《伊索寓言》寓言”等。故事，如成语故事、童话故事、民间故事、中外历史故事等。艾青诗》、方志敏《可爱的中国》、《革命烈士诗》、中外童谣、儿童诗等长篇代表作，如吴承恩《西游记》、施乃安《水》余韵》、老舍《骆驼祥子》、罗广斌杨一燕《红岩》、埃德加·斯诺《红星闪耀中国》、斯威夫特《格雷》《佛陀游记》、夏洛特·勒朗德《简爱》、高尔基《童年》 、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等科幻作品，如《十万个为什么》儒勒·凡尔纳《海底两万里》等。 （来源：2022年中国新课程标准）

第二个问题比较难。首先，在阅读方面，父母让自己带头阅读，愿意读优秀的书义务教育阶段，孩子的书单，成为优秀的自己。只有这样，才能带领孩子爱上阅读，成为孩子的“领头人”。领头读者应该是优秀的阅读者中外教育名著，懂得享受阅读的乐趣，这样才能将这种享受和愉悦传递给孩子。

家长不仅要主动读书，还要成为家庭阅读的建设者和分享者。家长放下手机，停止视频，在家中营造良好的阅读环境。孩子不爱读书怎么办？如果家长可以将自己的好书分享给孩子，帮助孩子一起学习阅读和思考中外教育名著中外教育名著，阅读的效果会更高。

做到这一点对父母来说并不容易。如果你能做到最好，父母可以享受与孩子一起成长的乐趣！为什么不做呢？

附上每个年级的具体书籍清单：

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