2019年12月的大学英语六级考试刚刚落下帷幕，所有参加了考试的同学可能都还处于激动的情绪中。文都四六级辅导老师现将六级写作（第三套）的参考范文及译文供大家参考。【参考范文】以上就是文都四六级英语老师提供的2019年12月六级第三套写作（集体责任感）的参考范文和相应译文，希望对大家有所帮助。...

倒不如说，恰恰是这一‘大学危机’，超越了文科和理科的鸿沟，它才成为日本大学需要直面的现实。前文谈到的“强基计划”，在政策制定者那里，正是“要突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、信息学、生物学及历史、哲学、古文字学等相关专业招生”。1970年代去美国时我才知道，学生们都是在高中和大学的教室里读文学作品的。我深感震惊，因为文学不是在学校里修习的。...

据相关研究分析，中国是世界上外语教育效果最低的国家之一，也是世界上外语教育最应试的国家之一。英语作为一门沟通与交流的工具，它所承载的文化意义是不容忽视的。...

“翻译女神”张璐履历叫人佩服她每次出现在大家面前时，都表现出良好的职业素养，简单、干练的形象，让大家称其为“翻译女神”。尤其是面对一些古诗词的翻译，让大家不得不佩服她的英语和文学功底，更感受到学习英语的乐趣。张璐曾因一句硬核翻译走红，现已升职说起张璐最厉害的本事，那就要数古诗词翻译了。如今的张璐已经被提拔为外交部翻译司副司长，也是众多大学生英语学习的榜样。...

关键词：大观念；语言大观念；主题大观念；英语学科核心素养王蔷等在综述了大观念的内涵后认为，就英语课程、教师、学生等不同对象而言，英语学科大观念有不同的内涵阐释。三、英语学科语言大观念的特征五、英语学科语言学习大观念的价值（一）丰富英语学科大观念的概念内涵本文提出的语言大观念则自成独立的观念体系，是立足语言本体以及语言学习的概念性理解，能够极大丰富英语学科大观念的内涵。...

示范课结束后，河南省教研室英语教研员崔秀玲对本节课给予了高度肯定和科学评价。对于整本书阅读，要如何做好规划、把课内外阅读结合起来等。相信此次上海外教社赠予与会各学校教师代表的英语阅读读本，会像一把钥匙一样，打开孩子英语阅读的大门，点燃孩子阅读的激情！...

快乐学英语1专业、专注打造行业品牌，这是西斯达教育集团一贯坚持的。西斯达教育集团精心打造的行业品牌具有哪些特色，让我们一起去看看吧。西斯达外语高举“来自北美，领跑世界”大旗，十年来，积极引进先进的国际教育教学理念和方法，不断开创更科学的教育体系，依托有力的中外资深教学团队，不断开展教学创新、服务创新。真正让孩子实现“快乐学英语，轻松入名校”的梦想。金支点理科是西斯达教育集团推出的又一专业品牌。...

我们老师埋怨最多的就是学生在家不主动学习英语。我把一本借给了二（7）班的Steven，另一本借给了二（8）班的Alex，作为我对他们平时学习认真的奖励，因为他们都是有能力进行英语阅读的。“三文治英语”“儿歌接力”“阅读实验”，是我和孩子们在共度的教育生活中栽培的课程之花。...

“明天上午如果你们中有人能够回答我的第一个问题,就可以早回家。突然,小约翰站起来回答道,“我现在可以回家了。16年来，雷老师帮助、培养、培训了大量优秀老师，其中有很多今天依然活跃在郑州市的培训行业，并发挥着重要的作用。...

4月8日至10日，卢氏县英语学科教师来到郑州八中进行跟岗学习。在为期三天的学习中，郑州八中英语组从课堂建设和命题指导两方面与卢氏县同仁进行了交流学习。在课堂建设方面，郑州八中英语组精心准备了12节优质课与来访教师交流。卢氏县英语学科老师在郑州八中留影此次的交流活动一方面促进了郑州八中与卢氏县同仁的沟通与交流，一方面也展示了郑州八中扎实的课堂文化，体现了以课堂文化育根的办学理念。...

出国读高中，或者在国内读纯英文授课的高中课程，普遍面临的一个主要问题是语言问题。我们的国际高中课程中心的ESL课程，也是严格按照大纲来制定。什么是ESL课程如果你对纯英文授课的ESL课程有兴趣，或者是对ESL课程的难易程度不太理解，请关注我们的直播课程，看看老师上课的模式，学习内容，对孩子们有哪些要求。...

2018年11月份，郑州麦迪教育集团开设了第一期TESOL少儿培训课程，参加本期的学员有14人，主要学员来自于麦迪教育集团的内部员工，此次培训是针对麦迪教育加团内部教师的培训，目的是为了提升老师们的教学水平，提升自己的教学能力，从而增强企业的师资力量，也大大提升企业综合实力。...