英语考了36分，这样的反思能过关吗？

如果考试考得不好英语成绩分析总结与反思，老师会让你写反思吗？

在一次英语单元测试中，一位五年级的学生考了36分。其实他平时的成绩都还不错，这次考得这么差英语考了36分，这样的反思能过关吗？，实在是太不应该了。老师让他写一篇反思。我们来看看这位学生的反思吧。你觉得他能通过考试吗？

反思（共326个字）：

今天考英语，考前一晚老师就说要考，我也听了，但是到了晚上，我完全忘记了英语复习，一直在玩，直到快要睡觉的时候才想起要复习。想起床就想起来复习，但转念一想英语成绩分析总结与反思，我为什么要复习呢？（这里老师有个疑问，为什么不复习呢？为什么要“再想想”呢？）

今天考试成绩出来了，我只考了36分，全班倒数第一。我不应该跳过复习的，试卷上的一些单词我连写都不会，一些单词我连看都不会，甚至连什么意思都不知道。这是因为我上课的时候想着别的事情，根本没在听，甚至很多作业都乱七八糟的做，一点都不认真，不懂也不问。老师教完单词后，我连看都不会看（老师学英语这样真是吐血，难道你只是在试卷上猜的？）。

我不该这样，我决定好好学习，天天向上（典型的套话，还有别的词吗？）。

我需要多读单词，多拼写单词，这样我才能在考试中取得好成绩。我希望我能在期末考试中取得好成绩。老师还说如果我每天背3个单词，一年可以背1095个单词（365*3=1095，正确。我数学还行，但为什么我英语不行？我好生气！）。

最好，我一定要好好学习！（好棒的结尾，不过除了标点符号，我觉得没有一个字是可信的）

你觉得这样的反思能经得起考验吗？我们可以从以下几个方面来判断：

1：他达到了字数要求吗？

2：他的反思深刻吗？

3：老师的教学是否达到了预期的效果？

其实，很多老师也知道，让学生写反思只是一种惩罚，真正的效果并不大。很多学生在反思时，都是敷衍了事，避重就轻，有时为了凑字数，还要说一些“好好学习，天天向上”、“改过自新”之类的陈词滥调和大话。他们只是出于需要而写下来，而他们对自身问题的认识程度却值得怀疑。

所以英语成绩分析总结与反思，当学生交上反思的时候，不用担心，老师不会仔细看的，他只会看字数。即使你的反思很烂，老师也可能不会知道。

但是如果你写了下面这样的反思，被老师发现了，哈哈英语成绩分析总结与反思，那谁也救不了你了。