【学霸养成记】吴凯：减压赋能勇攀高峰

》》》《学霸》简介

吴凯

安徽省桐城中学2024届高中毕业生

现就读于南京大学经济管理实验班

学习心态

唐代李绅有诗云：“春播一粒粟，秋收万粒”。春耕秋收，是农业的规律，也是生命奋斗的唯一规律。小时候，我在桐城市的一个偏远山村长大。在这片沃土上，每当村里的水稻和小麦陆续收获时，村里的大学生也纷纷离开。小时候，我很羡慕自己的兄弟姐妹都是大学生，所以我在心里埋下了一颗种子，等待着胚芽生长，破土而出。

2012年的秋天，这是一个收获的季节。我走进村小学一年级的教室，开始了我九年义务教育的第一堂课。从乡村小学到镇初中，从语、数、英三科到语、数、英、政、史、地、理、化九科，我体会到了快乐和自豪。学业上的成功，以及考试成绩不理想的无奈和悲伤。在九年义务教育期间，我养成了良好的学习习惯，并一直延续到高中。

没有痛苦就没有收获。经过九年的刻苦学习，我考入了安徽省桐城中学。曾经看似遥远的大学礼堂，在三年零一千多天的时间里，对我来说只是“看得见的距离”。刚进入高中时，我对高中生活的一切都充满好奇，认真学习。上课时，打开书本和笔记，坐在座位上，认真听老师的讲授。窗外的阳光照在教室里渴求知识的学生们的脸上怎样把英语学好，映照出我们失去青春、走向成熟的样子。那时，我每天早上都努力学习怎样把英语学好，背汉语和英语，上课认真听讲，下课认真完成作业。我的整个身体充满了能量。

然而日复一日两点一线之间单调的高中生活依然让我感到无趣，压倒性的学习压力让我经常失眠。确实，有时班级开展集体活动，学校举行运动会，我也会短暂离开快节奏、紧张的学习氛围。但狂欢的集体活动结束后，深深的无力感和迷茫感再次向我袭来。

“工作中不断被动，学习时断时续”曾经是我的常态； “上课无精打彩，放学精神抖擞”也是我的日常。我的日程安排很混乱，身心疲惫。我想过放弃，甚至告诉父母我想复读。但看着他们沉默的表情，我决定坚持下去。

在我最迷茫、最不知所措的日子里，老师和同学给了我很大的鼓励和动力。我的班主任多次来找我谈话，安慰我在紧张的学习中保持平静的心态。因此，我在复习和准备高考时积极调整，坚持采用科学合理的复习方法。高考前的100天，我每天都告诉自己要努力，减轻压力，增强自己的力量。随着高考的倒计时一天天减少，我火热的心也变得更加坚定。高考的三天里，我积极接受挑战，终于自信、从容地走出考场。

最后，我考上了南京大学。这时我才觉得高中三年的辛苦、汗水、痛苦和等待都没有辜负。

学习经历

中国人

语文是一门非常重要的基础学科，但在三大学科中，我们似乎花在语文上的时间最少。由于语文非常注重长期的积累，启蒙式的学习无法立竿见影，所以学习语文不能靠一时兴起，而必须有持之以恒的态度，才能获得这门学科的青睐。

首先，学习汉语时，必须在课堂内外背诵古诗词及其注释。这是不言而喻的。其次，语文要想拿分，一定要重视选择题怎样把英语学好，通过练习选择题来提高题感，这样才能在好或少错的基础上得到高分。在多项选择题中。在课堂上学习文言文和古诗词欣赏的同时，还应该多阅读课外文本，提高古诗词素养。最后，想要写出一篇好作文，需要积累素材，包括名言、好词好句。

数学

无论是历史还是物理考生，数学的地位都不容小觑。新高考背景下，文理数三科齐上一张卷子，这无疑给历史方向带来了一些挑战。同时，新高考题型的变化、难度题分数的增加、创新题型的增加也给全体学生适应考试带来了机遇和挑战。

新高考背景下如何学好数学？首先，你要准备好自己的数学错题本，积累不同的错题类型【学霸养成记】吴凯：减压赋能勇攀高峰，提高自己的数学解题能力。其次，要提高答题质量，多答题、答好题。最后可以积累一些解题方法和技巧，提高解题速度。

英语

要学习英语作为一门语言学科，首先，你必须增加词汇量。无论是听力、阅读还是其他类型的题，了解词汇是最重要的。其次怎样把英语学好，要以学习英语为重点，了解自己的薄弱环节，有针对性地训练听力、阅读、七选五等，同时加深理解。最后，写英语作文时一定要注意格式。读完、写完后，要适当运用一些好词好句，多注意积累。

历史

新高考背景下，历史学与传统文科科目有很大不同。政治和地理都以指定分的形式评分，而历史则以原始分的形式评分。研究历史，需要记住史实，但这只是最基本的要求。历史也需要被理解。在分析因果问题时，要学会从不同的角度思考。你可以从政治、经济、文化等方面思考，也可以从主观、客观、直接、根本等方面思考。对于其他有意义的问题、小论文等也是如此。学习历史时需要发散思维，宏观与微观结合。

政治

政治课实际上涵盖的内容很广泛，包括中国特色社会主义、经济与社会、政治与法治、哲学与文化等。

学习政治需要记忆，政治的记忆量很大，但同时也需要对内容有必要的理解。学习政治需要框架思维。只有头脑清醒，才能学好政治。

地理

地理学包括自然地理学和人文地理学。传统文科科目中，地理学对科学思维的要求较高。地形、大气现象等自然地理内容需要科学的逻辑思维和理解甚至一定程度的计算；人文地理学题不仅需要记忆，更需要经验的积累。

在新高考的背景下，由于地理的特殊性，可以与数学、化学、政治、历史等学科结合制定试题，非常适合设置新的情境。这个需要注意。

（吴凯口述，记者编译）